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對外漢語教學發展史(上編)(簡體書)
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對外漢語教學發展史(上編)(簡體書)

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本書全面、系統地介紹了中國對外漢語教學從建國初期到1990年的發展概況,主要從對外漢語教學事業的發展、對外漢語教學法的發展和對外漢語教學學科理論的發展三個方面進行了扼要的論述。對外漢語教學事業的發展分為初創階段、鞏固和發展階段、恢復階段和蓬勃發展的階段;對外漢語教學法的發展分為初創階段、改進階段、探索階段和改革階段;對外漢語教學學科理論從關於教學理論的研究和關於基礎理論的研究兩個方面進行了論述,其中基礎理論包括語言理論、語言學習理論和比較文化理論等。

作者簡介

呂必松,北京語言大學教授,曾任北京語言學院院長,國家對外漢語教學領導小組辦公室主任;在北語語文系首先創辦了培養對外漢語師資的對外漢語教學專業,設立了以對外漢語教學為專業方向的碩士點,領導編制了碩士生的教學大綱,組織成立了語言教學研究所,主持成立了中國高等教育學會對外漢語教學研究會,並連任四屆會長,創辦了世界漢語教學學會的會刊《世界漢語教學》並任主編。其突出的貢獻是提出了“總體設計”理論,將語言教學的全過程和全部教學活動歸結為總體設計、教材編寫、課堂教學和測試四大環節。他倡導的漢語水平考試、跨文化交際研究、第二語言習得研究、跨學科研究等,至今仍影響著對外漢語教學的學科建設和事業發展。

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