家長有見識，孩子更優秀（簡體書）

養育孩子是父母的終身事業。如果父母用心陪伴孩子成長，孩子將會受益一生。

歷數生活中的幸福，事業有成、夢想成真固然能給我們帶來快樂，但這些終究是過眼云煙。生命中*珍貴的，是家庭給我們的幸福，是孩子們的快樂成長。

我們都知道父母是孩子*好的老師，但做到知行合一卻很難。江潔身為兩個孩子的母親，在教子過程中有感于家庭教育的缺失，創建了博冠國際家長學校，目前已經成功幫助數千名家長成為優秀的父母。在大量接觸各類父母的過程中，她總結出培養好孩子的六大關鍵：為孩子營造溫馨、安全的家庭環境；了解孩子的性格、智能優勢；抓住孩子的成長敏感期；對孩子進行科學的情緒管理，營造良好的親子關系；不斷提升自我的教育理念與手段。

本書教你如何做到以上六點，成為*好的父母！

江 潔

安徽黃山人，澳門城市大學MBA。中國家庭文化普及與傳播者。北京市家庭教育研究會理事，北京東方博冠國際文化傳播有限公司總裁、博冠國際家長學校創始人、首席導師、博冠國際父母聚樂部創始人，現代企業家家庭管理高級顧問，“啟明星工程”大學生創業導師。

主講課程

家長學校課程：《做*好的父母，培養好孩子》《幼小銜接家長課堂》《素質教育打造兒童軟實力》《兒童成長關鍵期教養重點》。

企業公開課：《良好家庭文化造就幸福企業人》《如何構建新型現代家庭文化》《企業管理與德魯克文化》《企業情緒資本管理》。

推薦序 母親是每個人的第一位老師

自 序 孩子成就父母的幸福

前 言

第一章 家庭，孩子成長的搖籃

　母愛與父愛，一個也不能少

　母愛&父愛

　好媽媽成就好孩子

　養育孩子，父親也不能缺席

　好家庭勝過好學校

　良好的家庭教育造就孩子的成功

　身教重于言教

　傳承財富不如培養財商

　“速商”，讓孩子更接近成功

　讓孩子學會為自己的行為負責

第二章 挖掘孩子的智能潛質，因材施教

　性格不一樣，教養大不同

　四種性格類型

　性格是可以改變的

　用多元智能開啟孩子的成長密碼

　每個孩子都有自己的優勢智能

　挖掘孩子的智能潛質

　將孩子培養成“T”型人才

　聰明的孩子是培養出來的

　提升孩子智力的四大法寶

　重視孩子非智力因素的培養

第三章 抓住孩子的成長敏感期，有的放矢

　在對的時間做對的事

　孩子的成長是有敏感期的

　孩子必經的敏感期

　抓住孩子的敏感期開展教育

　孩子的前程是規劃出來的

　科學規劃孩子的成長方向

　興趣比專業更重要

　能力比學歷更重要

第四章 正視孩子的情緒，因勢利導

　父母，給自己的情緒一條出路

　不做“壓力鍋”父母

　調整情緒的基本技巧

　孩子也是有情緒的

　孩子的情緒從何而來

　孩子的情緒會發出信號

　適當的焦慮是好事

　做好情緒管理，孩子受益一生

　接納孩子的情緒

　處理孩子情緒的錯誤做法

　父母要控制自己的情緒

　化解孩子情緒的五大步驟

　孩子的自控力，父母教最好

第五章 營造良好的親子關系，一起成長

　愛比方法更重要

　好的親子關系大于好的教育

　用成長的眼光看待孩子

　教育方式與教育內容同樣重要

　通過家庭教育構建親子關系

　孩子的人格教育靠父母

　讓孩子養成良好的行為習慣

　給孩子奠定自信的基石

　鼓勵孩子多參加活動

　不要對孩子的事大包大攬

　多給孩子創造與他人交往的機會

　0～18歲，親子教育這樣做

　0～2歲，與孩子建立親密關系

　2～6歲，帶著孩子走出家門、多做游戲

　6～12歲，允許孩子犯“錯誤”

　12～18歲，認同、保護孩子的興趣

　疏通親子關系的五大法寶

　傷什么都別傷孩子的心

　讓孩子學會感恩

　幫助孩子克服成長的煩惱

　帶著孩子去旅行

　慢養，讓孩子贏在終點

第六章 智慧父母的自我提升

　父母的思路決定孩子的出路

　父母是樹根，孩子是花朵

　智慧教育大于知識教育

　關注孩子的心理成長

　做善于發現的父母

　父母是孩子的引路人

　孩子要先成人再成才

　為孩子選擇最合適的教育途徑

　父母是心靈老師，家庭是素質學校

　父母也需要不斷地學習

　要改變孩子，先要改變自己

　讓自己變身教育專家

　智慧父母成就卓越孩子的秘密

　為孩子提供寬松的成長環境

　挖掘孩子的獨特性

　揚長避短，發揮優勢

　打造孩子的國際競爭力

　構建孩子的能力體系

　后 記

孩子成就父母的幸福

養育孩子是父母的終身事業。如果父母用心陪伴孩子成長，孩子將會受益一生。

走過人生數十載，歷數生活中的幸福，事業有成、夢想成真固然能給我們帶來快樂，但這些終究是過往云煙。生命中最珍貴的，是家庭給我們的幸福，是孩子們的快樂成長。

在朋友眼中，我是一個特別不安于現狀，也特別愛折騰的人。我于1999年加入中國平安，2001年因為能力強、機遇好，成為中國平安最年輕的支公司總經理，擁有了同齡人眼中比較好的職業和收入。2005年我被調到合肥，2006年又回到黃山籌建新公司，沒想到創造了一個奇跡—成為“泰康人壽全國第一總監”。

但孩子改變了我的人生軌跡。為了孩子，我先后做出了兩次重大抉擇：第一次是2011年的5月，為了讓孩子獲得更好的教育資源，我放棄了黃山的安逸生活，將全家遷到北京。到了北京之后，我的最大感受是：北京是一個資源多，平臺大，信息量、學習資源異常豐富的地方。我參加了北大、清華的總裁班，參加了各種名流俱樂部。在同商業名流、學術名家交往的過程中，我感受到了健康向上的力量，我的生活綻放出更美的光彩。

第二次是希望有時間和精力陪伴孩子度過成長關鍵期，我放棄了專注15年的保險行業，潛心從事父母教育研究和傳播，希望用自己的領悟和影響力去引領更多的父母關注家庭教育。

在剛來北京的很長一段時間里，我參加了很多家庭教育研討會，也接觸了很多優秀的媽媽，其中很多人都是有海外留學經歷或海外工作經歷的“高知”。在同她們的交流學習過程中，我開闊了視野，獲得了很多成長。比如，剛到北京時，我以為教育孩子就是給她找最好的學校、最好的老師，給她報最貴的興趣班。我甚至還決定，如果我再忙一點的話，就直接給孩子找一個好的家教。后來經過一場場的研討會，以及和很多父母的交流，我發現他們對孩子的教育投入了很多心力，我這才意識到教育不僅僅是學校的事情，父母也很重要。于是我認真學習家庭教育知識，并在與孩子的互動交流中不斷地實踐。后來我發現，在教育孩子的過程中，自己也獲得了很多成長。于是我產生了做父母教育的想法。我覺得自己做父母教育有兩個優勢：第一，我是兩個孩子的媽媽，我打心眼里熱愛教育，希望學有所成，讓自己的孩子成為受益者；第二，我有15年職業經理人生涯，知道如何運轉一個公司。于是我決定做父母教育，希望能成就自己，也把父母教育的理念傳播出去，做一些有社會價值的事情。

孩子是家庭的希望，是祖國的未來。父母不僅要成為合格的職業人，還要肩負起育兒的使命，為孩子提供最好的教育，但現實是，家庭、事業失衡現象比比皆是。

父母教育是家庭教育的基礎，是國民素質的源頭。今天的父母給予孩子什么樣的教育，明天，家庭、社會、國家和民族便會收獲什么樣的未來。所以我希望通過父母教育的普及與推廣，幫助父母達到減壓增智、家業平衡、幸福圓滿的目的。

家庭是一所學校，家庭教育有著自身獨特的方式。它通過家庭環境氛圍及父母的言論、行為對孩子產生潛移默化的影響，在無形中塑造著孩子的人格、品德與基本素質，所以父母教育是一項非常有社會意義和社會價值的事。

許多父母都有一個共同的感觸，那就是現在的父母實在難當。在事業和家庭之間忙忙碌碌，往往什么都沒做好。由于父母和孩子缺乏良好的溝通，兩代人之間往往有隔閡，甚至形成對立。一些企業家和社會精英在事業上很成功，對家庭管理和子女教育卻一籌莫展。

未來10年，隨著中國社會的不斷發展，中國企業管理層將面臨大面積的交接班，成功人士所面臨的難題往往不再是前方的“事業征戰”，而是后方的“家庭挑戰”。做好家族管理與財富傳承，已成為中國企業家們的迫切需求。

完整的教育體系包括家庭教育、學校教育和社會教育，但父母通常把教育孩子的重任全權委托給學校。為此，他們竭盡所能地為孩子尋找最好的學校。這樣做當然沒有錯。我本人也非常看重學校教育，認為好的學校是父母送給孩子的最好的教育禮物。所以我為燦燦和頂頂分別選了最好的小學、幼兒園。燦燦所在小學非常重視家校共建，其教育理念是“腳踏實地做人，腳踏實地做事，頂天立地做人”。校長陳崴非常有親和力，曾被評為“‘中華古詩文經典誦讀工程’全國先進工作者”，榮獲了“北京市西城區第一屆科研帶頭人”等多項榮譽。頂頂所在幼兒園的教育理念是“溫暖、關愛、真情”——這六個字對于家長來說很溫暖——目標是“習慣良好，學會自護，敢于表現，快樂生活”。園長任樹嫻擁有多年幼兒教育經驗，孩子們都親切地稱她為“園長媽媽”。

但是，僅有好的學校教育是不夠的，父母還需要做好家庭教育。經過多年的潛心研究，我越發領悟到教育的前提是孩子和父母之間必須建立親密的關系。父母只有充分了解自己的孩子，深入了解孩子的成長規律，才能真正走進孩子的內心世界。在家庭教育中父母應該是主角，不是配角，更不能缺位。父母的角色是任何人都無法替代的，也沒有任何捷徑可走。

孩子的問題絕不是靠金錢就能解決的，而是要靠時間和用心陪伴。只有愿意花時間陪伴孩子成長和不斷學習的父母，才可能少走彎路。為此，父母要不斷學習、勇于改變、更新觀念、自我成長，探索適合自己孩子的教養方式。

家庭是社會的最基本單位，實現“中國夢”需要一個個幸福美滿的家庭細胞。現在，很多父母在家庭教育方面開始覺醒，也知道自己在教育孩子方面存在不足，期望通過學習獲得好的教育觀念、教育方法。我作為一位母親，特別能理解父母的這份心情，但在中國，專門做父母教育的機構還是很稀缺的，所以我希望能夠給父母們搭建一個高質量的學習和交流平臺。基于此，我創建了博冠國際。

博冠國際與世界接軌，融合了國際前沿的教育理念與教育實踐，旨在引領父母將孩子培養成為具有國際競爭力的博士和冠軍，幫助更多的家庭擁有最好的生活方式。作為博冠國際的創始人，我把自己對家庭文化全方面的研究與推廣作為工作重點，希望在自我提升中和父母共同成長，希望孩子們在父母的培育下擁有在世界舞臺發聲的機會與實力，讓我們共同演繹美好的未來！

我要感謝我的家人。父母、老公、孩子，是你們讓我體悟了愛與被愛的幸福。作為一個個性強、脾氣倔，不懂得愛家人的女人，是你們的寬容和呵護讓我一次次蛻變，用心愛你們將是我最重要的事。

我還要感謝我的MBA導師陳素川。2012年，我給陳老師打電話，告訴她：“這一次我下定決心，想做一份屬于自己的事業，就是在2013年創辦一家致力于文化傳播的公司。我想把父母教育這個理念傳播出去，做一份有社會價值的事業。”陳老師對我的這份事業特別地支持和認同。她說：“在21世紀做教育是非常有意義的，時機也非常好。中國人對孩子的教育從來沒有這么焦慮過，也從來沒有這么投入過。為了能讓孩子上名校，許多父母忙著給孩子報各種培訓班、興趣班，買學區房，送孩子出國游學……但這樣做對不對？效果怎樣？父母心里是沒有底的，所以他們急需獲得專業指導。”

我有了辦教育的想法后，很快就獲得了投資人的青睞，也有了跟隨者。在一次次的學術研討及設計課程大綱的過程中，我也得到了很多專家的支持和肯定，在此我要感謝給予我幫助的專家和團隊。

我還要感謝泰康人壽董事長陳東升。當我告訴陳董事長我正在從事家庭文化的普及與傳播后，他鼓勵我堅持下去。他對我說：“在中國，家庭管理主要涉及兩大人群——孩子和老人，所以，這兩個行業都是充滿前途的。你現在主要關注孩子的問題，而泰康人壽主要關注老人的養老問題。隨著中國日漸進入深度老齡化社會，如何解決老人的后顧之憂成為當務之急。在意識到了這一趨勢后，泰康人壽以為老人提供安全、完善的醫療保障為己任，考察了全世界眾多的高端養老社區，提出了‘人性化、高品質的養老社區’理念。這一理念已經得到了廣泛的社會認可，并已被眾多家庭接受。我希望咱們的事業都能如朝陽一樣蒸蒸日上。”

孩子的命運往往取決于父母對教育觀念的選擇。美國基督教哲學家阿爾文·普蘭丁格（AlvinPlantinga）說：“命運不是機遇，而是選擇。”希望本書能幫助你理性思考家庭教育的本質，了解家庭教育應有的格局，以及家庭教育實踐的具體方法。但僅僅了解這些還不夠，還要付諸行動，要多運用、勤實踐，做家庭教育的實踐家。

現在，陪伴孩子已經成為我人生的一大樂趣，這些愉快的經歷為我未來創作更多的作品打下了良好的基礎。希望本書能夠惠及所有關心孩子成長的讀者。