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《沙盤游戲治療的督導》對沙盤游戲的理論原則、實際應用以及持續進行的治療過程提供了富有意義的指導。全書分為六個部分，內容包括：創建原創的督導模式、設計當代的督導模式、面對督導中的特殊挑戰、轉入跨文化的世界、督導特殊團體以及聯結其他表達性藝術治療。
作者簡介
作者：（美國）哈里特·S.弗里德曼（Harriet S.Friedman） （美國）瑞·羅杰斯·米切爾（Rie Rogers Mitchell） 譯者：王錦霞 張敏哈里特·S.弗里德曼（Harriet S.Friedman），榮格心理分析師，美國沙盤游戲治療師協會的創會成員之一，國際沙盤游戲治療學會前任理事會成員。她與瑞·羅杰斯·米切爾還合著有《沙盤游戲：過去、現在和未來》（Routledge，1994；中譯本，中國人民大學出版社，2017）。瑞·羅杰斯·米切爾（Rie Rogers Mitchell），美國加州州立大學北嶺分校教育心理學與咨詢專業教授，具有國際沙盤游戲治療學會認證的沙盤游戲治療師資格，現任國際沙盤游戲治療學會副主席以及美國沙盤游戲治療師協會聯席主席。
名人/編輯推薦
《沙盤游戲治療的督導》是第壹部國際性的、描述沙盤游戲治療督導當前發展狀況的書。體察到從業人員渴望將沙盤游戲運用到實際工作當中的情況，哈里特·弗里德曼和瑞·羅杰斯·米切爾積極響應這種對新信息的需求，成功將沙盤游戲治療的理論引入督導實踐當中。
目次
導言第一部分創建原創的督導模式第一章沙盤游戲團體督導：游戲中的協同作用第二章記憶中凱·布萊德威的督導團體第三章成為沙盤游戲團體督導師：我個人的旅程第二部分設計當代的督導模式第四章沙盤游戲治療督導師的復雜責任第五章沙盤游戲治療的臨床督導合作模型第六章繪制沙盤游戲過程的循環圖第三部分面對督導中的特殊挑戰第七章沙盤游戲治療督導的倫理困境第八章對沙盤游戲督導的思考：上行，下效；存乎中，形于外第九章督導過程中的移情與反移情第十章督導中的關系場第四部分轉入跨文化的世界第十一章國際化、多語言、多元文化領域的治療督導第十二章社區心理健康中心的沙盤游戲督導第十三章中國學前教育中的沙盤游戲治療督導第五部分督導特殊團體第十四章擔任督導師的導師：過程模式第十五章危機中的團體培訓：“9·11”事件應急反應第十六章問題與探討：面向中國心理分析方向碩士生的督導第十七章培養面對兒童的治療語言第六部分聯結其他表達性藝術治療第十八章意識的助產士：督導沙盤游戲治療師與表達性藝術治療師第十九章沙盤游戲治療督導：作為沙盤游戲督導師的藝術治療師
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