商品簡介
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本書主要針對創業活動中員工創業學習進行系統的研究,以解決新企業中員工創業學習管理實踐問題、彌補現有學術理論研究缺失為出發點,以社會認知理論、成就動機理論、認知學習理論和經驗學習理論為基礎,結合目標導向、認知投入、工作激情、刻意練習和員工創業學習相關研究文獻現狀,借鑒態度功能理論和態度內在結構理論的內容,構建出目標導向對員工創業學習影響的理論模型,詳細解析了目標導向對員工創業學習的影響關係路徑。通過科學設計相關研究方法,規範檢驗研究假設關係,並對大樣本數據進行實證分析和討論,得到創新的研究結論和相應的管理啟示。
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