分享書,談科學:用兒童文學探索科學概念
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科學處處都有,它存在我們所做的、所看到的每件事物當中,也存在我們閱讀的書裡。每一本書都提供了談科學的可能性,只要你知道如何在插畫和文字中找到這些可能性,而且兒童文學書籍天生就適合用來探索《新世代科學標準》的七個跨科概念。在薇樂莉‧卞-傑生和馬克‧盧布科維茨的帶領下,你將學會如何透過「朗讀時段」這個熟悉又自在的教學情境,來討論那些比較不熟悉、不自在的內容,從而了解科學概念。

兩位作者提供了深入每個概念核心的所有東西,包含幫助師生看出某個概念的問題和策略,以及探索每個概念的建議書單(其中許多書你可能早就有了)。擁有《分享書,談科學》這本書,你就擁有了許多教學工具,也有自信可以讓你的課程充滿科學思考──即使你不是在上科學課!

目次

目 錄

第一章 用兒童文學探索科學概念

第二章 形態

第三章 因果關係

第四章 構造與功能

第五章 尺度、比例與數量

第六章 系統與系統模型

第七章 能量與物質:一起讓球滾動吧

第八章 穩定與改變:新常態是什麼?

後記

兒童文學參考文獻

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