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本書以詞匯語義學為理論框架,以英語學習詞典的語義網絡信息處理為研究物件,從編者、用戶、專門詞典和呈現方式等四個視角對比剖析了當前英語學習詞典語義網絡信息處理現狀,並以此為基礎構建了多維語義網絡處理模式(MSNTM),再進一步分析了該模式在二語詞匯習得、詞典使用、詞典編纂等方面的應用和啟示。研究發現,英語學習詞典在語義網絡信息呈現方面存在信息量偏少和方式單一等不足;MSNTM涵蓋語義關系、詞典結構、呈現方式等要素,有助于英語學習詞典全面、有效地呈現語義網絡信息。
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