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《地方應用型高校創新教育體系深化研究(套裝上下冊)》的內容共分為上下兩冊。上冊為創新創業教育理論成果,下冊為創新創業教育實踐成果。在創新創業教育理論成果中,課題組組織創新創業教育基礎扎實的教師對自2012年以來編寫並正式出版包括《創業基礎》在內的創新創業教育6部系列教材進行了修訂完善情況、課題組成員撰寫創新創業教育研究論文或指導學生撰寫有關論文25篇、建設創新創業精品課程7門、被批準包括教育部校企合作協同育人、山東省十二五規劃課題有關創新創業類立項課題3項。在取得的實踐成果中,課題組在2015-2017年指導學生進行創新創業競賽獲得省級以上獎勵539項,指導學生取得國家創新創業訓練項目263項,通過創新創業的訓練入住學校孵化基地項目和注冊實體公司19個,被國家知識產權局批準109項。
目次
《地方應用型高校創新教育體系深化研究(上冊)》
部分 創新創業教育研究論文
基于外比較的我國應用型高校創新創業教育深化研究
“接地氣”的創新創業教育在探索中前行
——經濟管理學院人才培養結碩果
“四位一體”的創業教育創新實驗區運作模式構建
地方新建本科院校“三位一體”創新創業教育模式的探索與實踐
——以德州學院為例
德州學院應用型創新人才培養體系的探索與實踐
基于創新創業人才培養的高校創業教育研究
——來自德州學院經濟管理學院的實踐
高校創新創業教育體系外研究現狀述評
地方高校創新創業教育評價
——基于大學生創新創業訓練計劃項目的數據
創業教育課程建設調研報告
實踐創新能力是應用型人才培養的關鍵
基于層次分析法的經管類專業大學生創新創業能力綜合評價分析
本科應用型人才培養模式改革研究綜述
地方本科院校大學生創新教育的實踐與探索
“創業融資”課堂教學方法體系創新
基于創新創業的地方應用型高校創新教育體系研究
創新創業教育實踐教學體系設計
會計學專業創新應用型人才培養模式背景下高校創業教育體系的重構
創業與就業課程體系建設研究
試論創業營銷課程教學中的課程設計
體驗式教學在“創業營銷”課程中的應用
應用型本科院校“分段式”人才培養模式探索
商務談判人員的跨文化交際能力實踐培訓設計研究
基于大學生創業的經管類經濟法實踐教學研究
——以德州學院為例
大學生創業失敗原因分析與獲取成功策略
基于美國Renow節水項目的大學生創業可行性探析
利用創新節水項目創業的營銷策劃分析
淺談大學生成功創業積極性的調動
第二部分 編寫出版創新創業教育教材情況
《大學生科技創新教育》
《創業基礎》
《創業基礎案例與實訓》
《創業融資》
《創業營銷》
《商務禮儀與談判》
《創業與就業》
第三部分 獲批創新創業教育課題
山東省教育科學規劃課題
2015年山東省教學改革研究項目“地方應用型高校創新創業教育體系深化研究”
2016年山東省教學改革研究項目“面向‘崗位嵌入’與‘創業融合’的工商管理專業
應用型人才培養模式創新研究”
2017年教育部產學合作協同育人項目(一)“地方高校大學生創新創業及實踐一體化
育人模式研究”
2017年教育部產學合作協同育人項目(二)“應用型高校‘雙師型’教師平臺建設”
第四部分 創新創業教育精品課程群建設情況
創新創業教育精品課程群——“創業管理”
創新創業教育精品課程群——“大學生科技創新教育”
創新創業教育精品課程群——“創業基礎”
創新創業教育精品課程群——“創業融資”
創新創業教育精品課程群——“創業營銷”
創新創業教育精品課程群——“商務禮儀與談判”
創新創業教育精品課程群——“創業與就業”
第五部分 創新創業教育成果獲獎情況
山東省省級教學成果獲獎證書
山東省教育科學成果獎獲獎證書
全國高等學校創業教育論文獲獎證書(一)
全國高等學校創業教育論文獲獎證書(二)
全國高等學校創業教育論文獲獎證書(三)
《創業基礎》教材獲獎證書
《創業基礎案例與實訓》教材獲獎證書
全國高等學校創業教育先進個人獲獎證書
全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位獎牌
山東省企業培訓與職工教育重點課題研究成果
山東省職工教育與職業教育科研成果
創新創業指導教師證書
附錄山東省2015年度教學改革研究項目
“地方應用型高校創新創業教育體系深化研究”進展情況
項目立項通知書
項目開題報告
項目中期檢查匯報
項目建設工作總結
項目中期專家論證意見
《地方應用型高校創新教育體系深化研究(下冊)》
部分 2015—2017年學生參加科技文化競賽的部分 獲獎情況
2015—2017年學生參加科技文化競賽的部分 獲獎情況統計表
2015—2017年學生參加科技文化競賽的部分 獲獎證書
2015—2017年教師指導學生參加科技文化競賽的部分 獲獎作品
第二部分 2015—2017年部分 學生參加創新創業訓練的項目情況
2015—2017年教師指導學生參加的部分 創新創業訓練項目
大學生創新創業訓練計劃項目部分 結題報告書
第三部分 近年來學生創業注冊公司情況
學生創業成立的公司統計表
學生在校期間創業成立的公司的營業執照
第四部分 近年來學生創新創業教育實踐成果
部分創新創業教育實踐成果
部分 創新創業教育研究論文
基于外比較的我國應用型高校創新創業教育深化研究
“接地氣”的創新創業教育在探索中前行
——經濟管理學院人才培養結碩果
“四位一體”的創業教育創新實驗區運作模式構建
地方新建本科院校“三位一體”創新創業教育模式的探索與實踐
——以德州學院為例
德州學院應用型創新人才培養體系的探索與實踐
基于創新創業人才培養的高校創業教育研究
——來自德州學院經濟管理學院的實踐
高校創新創業教育體系外研究現狀述評
地方高校創新創業教育評價
——基于大學生創新創業訓練計劃項目的數據
創業教育課程建設調研報告
實踐創新能力是應用型人才培養的關鍵
基于層次分析法的經管類專業大學生創新創業能力綜合評價分析
本科應用型人才培養模式改革研究綜述
地方本科院校大學生創新教育的實踐與探索
“創業融資”課堂教學方法體系創新
基于創新創業的地方應用型高校創新教育體系研究
創新創業教育實踐教學體系設計
會計學專業創新應用型人才培養模式背景下高校創業教育體系的重構
創業與就業課程體系建設研究
試論創業營銷課程教學中的課程設計
體驗式教學在“創業營銷”課程中的應用
應用型本科院校“分段式”人才培養模式探索
商務談判人員的跨文化交際能力實踐培訓設計研究
基于大學生創業的經管類經濟法實踐教學研究
——以德州學院為例
大學生創業失敗原因分析與獲取成功策略
基于美國Renow節水項目的大學生創業可行性探析
利用創新節水項目創業的營銷策劃分析
淺談大學生成功創業積極性的調動
第二部分 編寫出版創新創業教育教材情況
《大學生科技創新教育》
《創業基礎》
《創業基礎案例與實訓》
《創業融資》
《創業營銷》
《商務禮儀與談判》
《創業與就業》
第三部分 獲批創新創業教育課題
山東省教育科學規劃課題
2015年山東省教學改革研究項目“地方應用型高校創新創業教育體系深化研究”
2016年山東省教學改革研究項目“面向‘崗位嵌入’與‘創業融合’的工商管理專業
應用型人才培養模式創新研究”
2017年教育部產學合作協同育人項目(一)“地方高校大學生創新創業及實踐一體化
育人模式研究”
2017年教育部產學合作協同育人項目(二)“應用型高校‘雙師型’教師平臺建設”
第四部分 創新創業教育精品課程群建設情況
創新創業教育精品課程群——“創業管理”
創新創業教育精品課程群——“大學生科技創新教育”
創新創業教育精品課程群——“創業基礎”
創新創業教育精品課程群——“創業融資”
創新創業教育精品課程群——“創業營銷”
創新創業教育精品課程群——“商務禮儀與談判”
創新創業教育精品課程群——“創業與就業”
第五部分 創新創業教育成果獲獎情況
山東省省級教學成果獲獎證書
山東省教育科學成果獎獲獎證書
全國高等學校創業教育論文獲獎證書(一)
全國高等學校創業教育論文獲獎證書(二)
全國高等學校創業教育論文獲獎證書(三)
《創業基礎》教材獲獎證書
《創業基礎案例與實訓》教材獲獎證書
全國高等學校創業教育先進個人獲獎證書
全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位獎牌
山東省企業培訓與職工教育重點課題研究成果
山東省職工教育與職業教育科研成果
創新創業指導教師證書
附錄山東省2015年度教學改革研究項目
“地方應用型高校創新創業教育體系深化研究”進展情況
項目立項通知書
項目開題報告
項目中期檢查匯報
項目建設工作總結
項目中期專家論證意見
《地方應用型高校創新教育體系深化研究(下冊)》
部分 2015—2017年學生參加科技文化競賽的部分 獲獎情況
2015—2017年學生參加科技文化競賽的部分 獲獎情況統計表
2015—2017年學生參加科技文化競賽的部分 獲獎證書
2015—2017年教師指導學生參加科技文化競賽的部分 獲獎作品
第二部分 2015—2017年部分 學生參加創新創業訓練的項目情況
2015—2017年教師指導學生參加的部分 創新創業訓練項目
大學生創新創業訓練計劃項目部分 結題報告書
第三部分 近年來學生創業注冊公司情況
學生創業成立的公司統計表
學生在校期間創業成立的公司的營業執照
第四部分 近年來學生創新創業教育實踐成果
部分創新創業教育實踐成果
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