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城鄉教育一體化的制度邏輯：基於中樂縣的人類學考察（簡體書）
商品資訊
系列名：社會變遷中的農村教育
ISBN13：9787520110402
替代書名：System Logic of the Integration of Urban and Rural Education: Based on Anthropology Investigation in Zhongle County
出版社：社會科學文獻出版社
作者：凡勇昆
出版日：2018/08/01
裝訂／頁數：平裝／260頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
改革開放以來，在中國教育“城本主義”價值取向的背景下，農村教育一直處於極其尷尬的境地，農村教育改革步履維艱。基於以上背景，本書選取位於我國西部S 省的中樂縣作為田野調查地點，考察了城鄉教育中存在的巨大反差，並試圖總結隱藏其間的制度邏輯。本書分為兩部分，第一部分側重於城鄉教育一體化制度變遷的論述，第二部分對致力於城鄉教育均衡的政策進行了考察。
作者簡介
凡勇昆，教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院副教授。
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