葛瑞的囧日記12：假期大暴走

推薦
★★★國際好評★★★
有史以來最成功的青少年讀物。──美國《華盛頓郵報》

肯尼是出版界的搖滾巨星。──美國國家公共廣播電臺（NPR）

「葛瑞的囧日記」會征服全世界。──美國《時代》雜誌

讓不愛看書的小讀者開始閱讀的神書！──《今日美國報》

「葛瑞的囧日記」就是給那些愛看書，呃不，尤其是給不愛看書的孩子最棒的讀物！──琥碧戈柏（美國知名演員）

★★★捧腹大笑　熱烈推薦★★★
林晉如（高雄市岡山國小教師）
這是一本一坐下來就會「一口氣讀完」的書，讀到最後一頁還意猶未盡，難以置信這麼快就結束了。口語化且用字淺顯的中英雙語形式，讓學習效果加倍，正適合國小高年級到國、高中學生閱讀。而家長、老師更應該看，因為，如果能夠了解孩子內心深處的動機其實就是如此單純、可愛又天真，就算孩子偶爾闖了點囧禍，又有什麼好氣的呢？

浩爾（五萬粉專「浩爾口筆譯日記」口譯員）
大朋友和小朋友可以一同閱讀中文版，先享受故事，再對照後方的英文參照學習，是很不錯的親子共學模式。英文能力比較進階的讀者不妨直接閱讀後面附的英文，一旁的單字解析簡單清楚有幫助。那麼「葛瑞的囧日記」的讀者究竟是誰呢？小朋友、青少年，還是大朋友呢？我想，是你心裡住著的那位青少年，還有想輕鬆快樂學英文的你。

張家福（公視英語新聞主播）
Homogeneous, ebullient, iconoclastic, malleable, anachronistic, anomalous... 這些單字好像都背過的你（假設你是大人的話），如果忘記「電源插座」、「圖釘」、「大聲公」或者「後照鏡」這種生活單字怎麼說，也想不起來用小朋友的角度看世界是多麼快樂的一件事，那麼請你一定要看這本書。至於最討厭暑假作業還有開學的你（假設你是小朋友的話），葛瑞會是你最好的朋友！

黃亦孺（臺北市立大學附小英文教師）
大量、廣泛的閱讀（Extensive Reading）有助於語言學習，而閱讀意願和良好的閱讀習慣，始自閱讀動機。閱讀非自己感興趣的書，動機自然弱，小孩尤其如此。小孩對事物的反應向來直接，有趣或無聊，毫不隱藏，一旦閱讀內容夠吸引他們，立刻轉成全自動閱讀模式。

最吸引小孩的故事莫過於貼近其生活經驗，一如「葛瑞的囧日記」系列，以青少年特有的嘲諷語氣、無厘頭的幽默，書寫轉大人階段的酸甜苦辣，搭配創意的漫畫塗鴉，很難不引起青春期小孩的共鳴！一路讀著，不知不覺間，生活化英文進了腦子裡，語言學習，正在自然進行。

賴柏宗（臺北市仁愛國小教師）
我們常常把孩子的讀物想得太過嚴肅，總希望具有什麼意義才是好讀物，而忘了搞怪或是異想天開才是我們跳脫生活日常的良方，「不乖」不一定是「壞」！在「葛瑞的囧日記」系列中，葛瑞面對校園、生活的不同角度，讓讀者重新發現「原來不是只有我這樣想」，且因為對這些囧事感同身受，讓孩子更有意願一頁一頁的讀下去。此外，中英雙語版減低學習壓力，讓孩子從嘗試看中文、願意看英文到主動看下一本，這樣的閱讀動力，正是葛瑞天生散發的囧魔力啊！

編輯路上的意外插曲 / 未來出版、小天下總編輯　李 黨
「不知道你們有興趣出版『Diary of a Wimpy Kid』系列嗎？」
2016 年三月底，編輯部接獲這則消息，這系列的國外原出版社告知他們只徵詢三家臺灣出版社，將從中挑出一家來合作。我們一方面高興這些年的努力，被國際大出版社肯定；但也疑惑這系列先前國內已有出版社經營，怎麼要換東家了呢？對方表示這套書未來有其他的規劃，希望另找出版社合作，以便推動後續活動。他們也不諱言已有出版社提案，我方得加緊腳步評估。　後來，我們的編輯團隊幸運接手編製這系列，所要面對的挑戰也是空前的。先前版本無論在譯文、印製包裝都做得很到位，我們要如何突破先前的成就呢？
在最最重要的譯者人選方面，我們推敲再三，最後選定由胡培菱老師擔綱。胡老師平常就關注出版生態，文筆絕佳；再加上長年住在美國，深入了解美國生活習俗和用語，可說是不二人選。其次是版面。這系列之所以大受青少年歡迎，是因為作者嘲諷、直率的筆調，栩栩如生的呈現青少年無所適從的心情，完全擊中年輕讀者的認同點。在新版本中，我們先看中文，希望回歸作者初衷──藉由閱讀陪伴青春期孩子度過這段色彩繽紛卻又糗事連連的歲月。英文原文淺顯易懂，搭配逗趣插圖，就像在看短篇的漫畫，無形中大大增強學習英文的動機。因此我們將英文部分重新編排，附在中文譯文之後。希望讀者在哈哈大笑之餘，也能收到英文練功的奇效。
「Diary of a Wimpy Kid」系列先前在臺灣命名為「遜咖日記」，wimpy 的
意思是懦弱，譯成「遜咖」相當傳神。然而，我們深入了解葛瑞後，發現他很普通，愛耍小聰明，但緊要關頭也願意為朋友挺身而出⋯⋯他那些鬼點子引發的麻煩，與其說是遜，可能更接近時下的「囧」。因此我們為這系列更名為「葛瑞的囧日記」，希望捕捉到年輕孩子無厘頭、懊惱等種種不明所以的心情。
「葛瑞的囧日記」，用一則則笑料不斷的事件，陪伴青春期的孩子度過難挨的成長之路。身為父母的我們，其實也很適合閱讀這系列書。只有理解孩子的行為邏輯，才能真正走進他們的內心，建立和諧的親子關係！
家裡有葛瑞，可能真的有些囧，但何嘗不也是件幸福的事。

【譯者序】最不平凡的平凡男孩 / 胡培菱
「葛瑞的囧日記」這系列在美國的成功，一直是出版界討論的現象。這套書到底有什麼過人之處？
我是一直到了美國之後，才發現美國是個非常鼓勵「笑」的社會，他們有受歡迎的無厘頭情境喜劇、機智幽默的脫口秀、場場爆滿的搞笑藝人（stand-up comedian）表演，在討論嚴肅正經的政治議題或是傳播專業知識之外，幽默與風趣也同樣受到重視，培養某一種會笑或讓別人笑的能力也同樣被賦予價值。相較之下，臺灣的教育養成好像就少了這個「鼓勵笑」的元素。童書繪本時常要正經八百富含深意，閱讀所扛負的重擔與我們認為它應有的意義，使得很多孩子很快就對閱讀胃口全失。但仔細想想，為什麼沒有一種閱讀的意義就只是單純教導孩子「怎麼笑」？甚至不是教導，就只是讓孩子讀著笑、笑著讀？
我想這就是「葛瑞的囧日記」系列的成功之處與重要性。
不同於一般的青少年小說主角時常被賦予重要使命，葛瑞其實是平凡人的代表，他很容易犯錯、讓人很囧。他很想要聽話但也還沒學會放棄天馬行空。他的天馬行空是想像力的無限延伸，也是邏輯的無限可能，那是還未進入嚴肅正經的社會制約下的孩子才有的能力。看葛瑞，讓我們回想起兒時世界的寬廣，也提醒我們「天真」或許是孩子最不該被剝奪的特質。
書中的英文非常口語且平凡真實，這樣的英文翻起來既親切又很有挑戰性。翻譯時，我最大的希望就是能不只譯文字，也要讓譯文傳達出原文文字中直接給英文讀者的感受。特別因為這套書輕鬆詼諧，譯文上更要能架構出對的氛圍。舉例來說，整套書中提到過幾次葛瑞痛恨的一個遊戲Cheese Touch，意思就是誰被這代表Cheese 的「鬼」碰到了，那個人就會變成下一個人人避之唯恐不及的「鬼」，類似中文的「抓鬼」遊戲，所以為了讓讀者能心領神會這種被抓到的恐慌，我把Cheese Touch 翻成「起司抓人」，賦予它更多的動作感與喜感。
懂得笑是一項重要的人生功課。藉由翻譯這套書，希望所有「葛瑞的囧日記」的中文讀者都能笑著閱讀、笑著學習、笑著長大、笑看人生成敗，我相信這樣我們便能教育出更愛閱讀，也更豁達自在的下一代。