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為了更好地方便學習者全面學習教育學、心理學、中外教育史、教育法學等學科的基礎知識，掌握教育科學的基本規律和發展趨勢，提升自身的教育教學基本能力，續潤華、梁釗華編著的這本《中學教師教育知識與能力》力圖在充分領會教育主管部門制定的中學教師專業素養要求的基礎上，把新的教育理念和國內外最近的教育理論研究成果納入本書的內容框架內，切實體現教材內容的系統性、科學性、時代性和趣味性、實用性。希望學習者通過對本書的學習，能全面系統地掌握教育科學的基礎知識，把握教育教學的基本規律，提高自身的教育理論素養，為從事未來的教師工作奠定堅實的理論基礎。
為了適應學生參加教育學碩士研究生考試、教師資格證書考試、中小學教師招聰考試的需要，本書把國家教育主管部門制定的《中學教師教育知識與能力考試大綱》、《中小學教師職業道德規範》、《中小學班主任工作條例》等附錄在本書的內容之後，在書後練習題中添加了大量的教育教學案例，並附錄了六套近乎實戰的模擬試題，以便讓學習者瞭解各類考試的特點和要求，幫助學習者掌握教育學的知識技能，提高分析和解決實際教育問題的能力，全面提升考試成績。
為了適應學生參加教育學碩士研究生考試、教師資格證書考試、中小學教師招聰考試的需要，本書把國家教育主管部門制定的《中學教師教育知識與能力考試大綱》、《中小學教師職業道德規範》、《中小學班主任工作條例》等附錄在本書的內容之後，在書後練習題中添加了大量的教育教學案例，並附錄了六套近乎實戰的模擬試題，以便讓學習者瞭解各類考試的特點和要求，幫助學習者掌握教育學的知識技能，提高分析和解決實際教育問題的能力，全面提升考試成績。
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