理髮師學禱告
商品資訊
系列名:My Heart
ISBN13:9789864002443
替代書名:The Barber Who Wanted to Pray
出版社:道聲
作者:史普羅-作; 萊弗利‧福魯哈迪-繪
譯者:魏筱珍
出版日:2019/01/14
裝訂/頁數:精裝/32頁
規格:26.3cm*23.3cm*0.8cm (高/寬/厚)
版次:1
適讀年齡:學齡前
定價
:NT$ 300 元優惠價
:90 折 270 元
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下單可得紅利積點:8 點
商品簡介
作者簡介
序
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商品簡介
這個故事改編自真人真事。
有一天晚上,麥法蘭先生的小女兒在家庭聚會時,問他應該如何禱告。麥法蘭先生說了一個故事,發生在五百年前……
某一個村莊裡,有位名叫彼得的理髮師傅。有一天,大名鼎鼎的修士馬丁路德光顧了他的理髮店。彼得想到,他可以趁這位偉大的宗教改革家──路德教授還坐在那兒,等彼得給他理髮、刮鬍子時,向他請教如何禱告!
「路德教授,您可以教我如何禱告嗎?」
馬丁路德寫了一封書信回應彼得,這封書信後來成為今日的《簡易祈禱本》。當彼得知道如何運用〈主禱文〉、〈十誡〉和〈使徒信經〉來禱告,他的生命從此不再一樣!
有一天晚上,麥法蘭先生的小女兒在家庭聚會時,問他應該如何禱告。麥法蘭先生說了一個故事,發生在五百年前……
某一個村莊裡,有位名叫彼得的理髮師傅。有一天,大名鼎鼎的修士馬丁路德光顧了他的理髮店。彼得想到,他可以趁這位偉大的宗教改革家──路德教授還坐在那兒,等彼得給他理髮、刮鬍子時,向他請教如何禱告!
「路德教授,您可以教我如何禱告嗎?」
馬丁路德寫了一封書信回應彼得,這封書信後來成為今日的《簡易祈禱本》。當彼得知道如何運用〈主禱文〉、〈十誡〉和〈使徒信經〉來禱告,他的生命從此不再一樣!
作者簡介
史普羅 (R. C. Sproul)
美國Ligonier 神學院的創辦人及董事長,在美國佛羅里達州桑福市的聖安得烈大教堂牧會多年,擅長用小故事說大道理,他的童書著作包括:The Prince’s Poison Cup、The Lightlings 和The Donkey Who Carried a King等。
美國Ligonier 神學院的創辦人及董事長,在美國佛羅里達州桑福市的聖安得烈大教堂牧會多年,擅長用小故事說大道理,他的童書著作包括:The Prince’s Poison Cup、The Lightlings 和The Donkey Who Carried a King等。
序
推薦序
成為孩子的屬靈導師
台灣信義會神學教育中心主任/陳志宏牧師
相信每位基督徒父母都希望孩子從小就認識上帝,但孩子的信仰教育應該由誰來負責?是教會的兒童主日學老師嗎?就算孩子每週參加主日學,最多僅一兩個小時接受真理相關教導,其餘大部分時間,孩子在家庭中生活。可見,家庭才是最適合提供信仰教育的場合,而最好的信仰啟蒙老師是父母。
不過,父母到底該怎麼做,才能用淺顯易懂的方式幫助孩子明白真理,並在潛移默化下,讓真理融入日常生活中呢?我們若能像故事中的麥法蘭先生,每天陪孩子讀一段聖經、作些簡單的解釋、帶領家人禱告、鼓勵孩子輪流開口禱告,已經非常難能可貴了。然而,我們遲早也會面對孩子提出類似德蘭妮的問題──自己的禱告過於簡單、又沒有精神,到底主耶穌喜歡怎樣的禱告?
父母是孩子最好的信仰啟蒙老師,但在遇到難題時,誰又是父母在信仰上的導師與培育者呢?
十六世紀的宗教改革家馬丁路德認真思考過這個問題。當宗教改革運動進行十多年後,路德有一次到德國北部進行教區訪視,發現許多百姓對聖經真理的認識相當無知,而且道德低落、生活糜爛,讓他相當震驚難過。於是,路德選擇用從初代教會至中世紀以來,教會常用於教導的一套信仰架構──〈使徒信經〉、〈主禱文〉與〈十誡〉編寫一套教材,好讓父母在家庭中用來教導兒女。這套教材後來被稱為《路德小問答》。路得以簡單明瞭的語詞寫成,並要求孩子將內容背起來。
除了期待孩子把《小問答》背得滾瓜爛熟之外,路德還希望他們明白每句話的意涵。誰來講解這些意涵呢?當然是成人,特別是父親;但父親怎麼知道〈十誡〉、〈使徒信經〉和〈主禱文〉中每條誡命、每個信仰告白,以及每句禱詞背後蘊含的真理呢?他們也需要接受教導。誰去教導這些父母?路德寫了《大問答》幫助父母明白相關真理,好讓他們可以在家中教導兒女。
路德是一位充滿創意的老師,藉由與理髮師彼得的對話,他簡要帶出《路德小問答》的精髓。過了好幾個世紀,這個方法仍繼續幫助像麥法蘭先生這樣的基督徒,幫助他們建立與上帝之間親密的關係,並為信仰生活打下美好的根基。
盼望今天生活在廿一世紀的父母們,仍然可以從故事中路德的教導得到幫助,讓自己和孩子一起學習向上帝發出真誠的禱告,並且經歷到祂是位喜歡聽禱告,也樂意回應我們的上帝!
成為孩子的屬靈導師
台灣信義會神學教育中心主任/陳志宏牧師
相信每位基督徒父母都希望孩子從小就認識上帝,但孩子的信仰教育應該由誰來負責?是教會的兒童主日學老師嗎?就算孩子每週參加主日學,最多僅一兩個小時接受真理相關教導,其餘大部分時間,孩子在家庭中生活。可見,家庭才是最適合提供信仰教育的場合,而最好的信仰啟蒙老師是父母。
不過,父母到底該怎麼做,才能用淺顯易懂的方式幫助孩子明白真理,並在潛移默化下,讓真理融入日常生活中呢?我們若能像故事中的麥法蘭先生,每天陪孩子讀一段聖經、作些簡單的解釋、帶領家人禱告、鼓勵孩子輪流開口禱告,已經非常難能可貴了。然而,我們遲早也會面對孩子提出類似德蘭妮的問題──自己的禱告過於簡單、又沒有精神,到底主耶穌喜歡怎樣的禱告?
父母是孩子最好的信仰啟蒙老師,但在遇到難題時,誰又是父母在信仰上的導師與培育者呢?
十六世紀的宗教改革家馬丁路德認真思考過這個問題。當宗教改革運動進行十多年後,路德有一次到德國北部進行教區訪視,發現許多百姓對聖經真理的認識相當無知,而且道德低落、生活糜爛,讓他相當震驚難過。於是,路德選擇用從初代教會至中世紀以來,教會常用於教導的一套信仰架構──〈使徒信經〉、〈主禱文〉與〈十誡〉編寫一套教材,好讓父母在家庭中用來教導兒女。這套教材後來被稱為《路德小問答》。路得以簡單明瞭的語詞寫成,並要求孩子將內容背起來。
除了期待孩子把《小問答》背得滾瓜爛熟之外,路德還希望他們明白每句話的意涵。誰來講解這些意涵呢?當然是成人,特別是父親;但父親怎麼知道〈十誡〉、〈使徒信經〉和〈主禱文〉中每條誡命、每個信仰告白,以及每句禱詞背後蘊含的真理呢?他們也需要接受教導。誰去教導這些父母?路德寫了《大問答》幫助父母明白相關真理,好讓他們可以在家中教導兒女。
路德是一位充滿創意的老師,藉由與理髮師彼得的對話,他簡要帶出《路德小問答》的精髓。過了好幾個世紀,這個方法仍繼續幫助像麥法蘭先生這樣的基督徒,幫助他們建立與上帝之間親密的關係,並為信仰生活打下美好的根基。
盼望今天生活在廿一世紀的父母們,仍然可以從故事中路德的教導得到幫助,讓自己和孩子一起學習向上帝發出真誠的禱告,並且經歷到祂是位喜歡聽禱告,也樂意回應我們的上帝!
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