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商品簡介
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本書以學生立場作為價值基石,以主動學習作為價值訴求,以主動發展作為價值追求,是在原有學習系統的基礎上,基於先學後教、學習先行、支架原則、導助結合、同伴互助等多種原則的基礎上,整體架構設計出一個滿足不同學習者需要的學習系統。新學習系統模型包括了三類要素:學習者、教學者、資源與環境。我們希望能設計出能夠滿足學習者學習的個性化學習過程。新學習系統包含的具體模塊主要有分層學習、兩卡兩本、導助系統和多向支持等。
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