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《中國高等教育評論》是教育部人文社會科學重點研究基地廈門大學高等教育發展研究中心和廈門大學教育研究院主辦的學術集刊。集刊依託廈門大學高教中心／教研院的高水準高等教育研究與交流平臺，堅持“創新高等教育基本理論，探尋高等教育發展規律，研討高等教育重大問題，深化高等教育體制改革”的基本原則，以高質量的中外高等教育理論研究為特色，探討中外高等教育研究的前沿問題。
潘懋元、史秋衡主編的《中國高等教育評論(第10卷)》包括三個學術專欄。第一專欄為高等教育發展，內容涉及通識教育、民辦高等教育、留學教育、文萊高等教育等。第二專欄為現代大學制度，論文涉及高校分類設置、“世界一流大學”內涵疏解、高校辦學自主權邏輯、高校內部質量保障體系構建等。第三專欄為高校教育教學與人才培養，包括研究生創新型人才培養、大學高層次人才競爭失序的反思及治理、研究生培養質量現狀與問題反思、高校國防教育價值探究、美國社區學院學生發展的重設與評估、高校教師“雙能”內涵與標準研究，以及高等學校自我評價中學生、教師與雇主的角色定位。
潘懋元、史秋衡主編的《中國高等教育評論(第10卷)》包括三個學術專欄。第一專欄為高等教育發展，內容涉及通識教育、民辦高等教育、留學教育、文萊高等教育等。第二專欄為現代大學制度，論文涉及高校分類設置、“世界一流大學”內涵疏解、高校辦學自主權邏輯、高校內部質量保障體系構建等。第三專欄為高校教育教學與人才培養，包括研究生創新型人才培養、大學高層次人才競爭失序的反思及治理、研究生培養質量現狀與問題反思、高校國防教育價值探究、美國社區學院學生發展的重設與評估、高校教師“雙能”內涵與標準研究，以及高等學校自我評價中學生、教師與雇主的角色定位。
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