電視專題與電視欄目(第2版)（簡體書）

我國電視理論創新也非常多，對專題片的界定、紀錄片的發展等都有了非常大的突破，再加之近十年我國真正進入了新媒體時代，因此，從理論寫作上也需對本教材進行修訂。本次修訂，不僅對原各章節進行修改，也計劃增加互聯網電視的相關內容。
本次修訂原則： 1、理論知識的基礎性與內容的時代特色、最新研究成果相結合的原則。讓學生掌握該學科的基本理論基本技能基本方法，同時把握時代精神與學科前沿動態。 2、個性原則。突出電視專題與專欄與其它節目欄式的區別，用例都是電視的， 體現教與學的互動性。

鄭保章，男，1964年出生于河北衡水。現任大連理工大學人文與社會科學學部人文學院院長、教授、博士生導師，大連市社會科學院特邀研究員，大連市創造學會副會長兼秘書長．遼寧省新聞工作者協會常務理事，遼寧省寫作學會副會長，中國自然辯證法研究會科學傳播與科學教育專業委員會副主任委員等。先後在河北工程大學（1986）、天津大學（1996）、大連理工大學（2010）獲學士、碩士、博士學位．曾多年從事新聞傳播實務及媒體經營管理工作，1999年始供職于大連理工大學從事教學科研工作。在海內外重要學術刊物發表論文150餘篇：主要學術著作有：《全球化與大眾傳播》、《新聞腦》、《新聞採訪寫作編輯案例教程》、《廣播電視新聞採訪與寫作》、《電視專題與電視欄目》、《廣播電視經營管理》等。

上編
第一章 電視專題片概述
第一節 電視專題片界定與分類
一、電視專題片的界定
二、電視專題片與電視新聞片
三、電視專題片與電視紀錄片
四、電視專題片的分類
第二節 電視專題片的功能與特徵
一、電視專題片的功能
二、電視專題片的特徵
第三節 我國電視專題片的歷史沿革
一、電視專題片的興起
二、我國電視專題片的發展
第二章 電視專題片的風格樣式――紀實性電視專題片
第一節 紀實性電視專題片的敘事特徵
一、紀錄過程
二、紀錄真實時空
三、淡化解說詞
四、記錄第一、造型第二
第二節 紀實性電視專題片的敘事手段
一、長鏡頭
二、客觀拍攝
三、同期聲
四、人物對話
第三節 紀實性電視專題片的誤區與發展趨勢
一、紀實的誤區
二、紀實性電視專題片的發展趨勢
第三章 電視專題片的風格樣式――表現性電視專題片
第一節 表現性電視專題片的敘事特徵
一、畫面加解說
二、藝術表達
三、主觀介入
第二節 表現性電視專題片的敘事手段
一、解說詞
二、蒙太奇和藝術表現
三、音樂
四、表現性材料
五、人物口述
第三節 表現性電視專題片的誤區與發展趨勢
一、表現性電視專題片的誤區
二、表現性電視專題片的發展趨勢
第四章 電視專題片的題材
第一節 人文類題材
一、人文類歷史題材
二、人文類現實題材
第二節 社會報道題材
一、社會重大事件題材
二、社會生活干預題材
三、社會戰爭災難題材
第三節 自然環境類題材
一、地理風光類
二、自然生靈類
第五章 電視專題片的選題與策劃
第一節 電視專題片的選題原則
第二節 電視專題片的策劃
第三節 電視專題片策劃案――《走出疆界的城市》
第六章 電視新聞專題片的創作
第一節 電視新聞專題片的界說
第二節 電視紀實性採訪
第三節 電視新聞專題片的人格化處理
第四節 電視新聞專題片的編輯與製作
第七章 電視專題片解說詞的創作
下編
第八章 電視欄目概述
第九章 電視欄目的設置與定位
第十一章 電視新聞欄目
第十二章 電視社教欄目
第十三章 電視娛樂類欄目
第十四章 電視談話類欄目
第十五章 電視欄目的主持人
第十六章 電視欄目的品牌經營
後記