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你現在的樣子裡藏著你以前的選擇，而運籌教你如何做更科學的選擇。中小學生學習一點運籌學，有利於拓寬中小學生思維，增加數學學習興趣，促進創新能力的培養，在日常生活中學會與人如何合作，學會更理性地解決衝突和矛盾，在面臨多重決策的時候能做出最好的選擇。
作者簡介
焦寶聰，首都師範大學教授，博士生導師。曾任首都師範大學數學系副主任，主管教學工作（1998 年至2005 年）。現任首都師範大學教育技術系主任、首都師範大學管理與決策研究中心主任、首都師範大學遠程教育研究所所長。兼任教育部高校教學指導委員會委員（2006 年--），中國運籌學會理事、中國教育技術協會常務理事。
目次
第1章 你瞭解運籌學嗎 1.1 什麼是運籌學 1.2 運籌學的特點 第2章 運籌學的起源 2.1 運籌學的軍事起源 2.2 運籌學的管理起源 2.3 運籌學的經濟起源 第3章 走進線性規劃 3.1 什麼是線性規劃 3.2 用圖解法求解線性規劃 3.3 線性規劃的應用 3.4 線性規劃的計算機解法 第4章 動態規劃初步 4.1 動態規劃的求解思想 4.2 貝爾曼最優化原理 第5章 決策分析概述 5.1 決策的重要性 5.2 如何制定可行性方案 第6章 不確定型決策與風險型決策 6.1 不確定型決策 6.2 風險型決策 第7章 試驗最優化方法 7.1 什麼是試驗最優化方法 7.2 單因素優選的0.618法 7.3 單因素優選的斐波那契方法
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