商品簡介
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本書分為以下幾個板塊:1. 生命可以看見:學生關於思生命的主題思考;2.淚水潸然:學生堅強面對生命的困苦、災難與別離;3. 同理之心:培養孩子的友愛之心和同理心;4. 愛與自由:學生們對於生命中愛和自由的思考;5. 情緒管理:成長過程中的管理情緒、接納自我;6. 生命之美:守護生命天性中的誠實與美好.本書從學生的視角真實反映了我們生命文化教育的效果。本書編寫的目的就是教育學生熱愛學習、交往、探索與富有個性的生活,能夠讓學生學會自律、自主、互助與合作,提升著他們生命質量和生命尊嚴的意識。
作者簡介
賈栗,男,河北石家莊人。河北大學學士,華南師範大學博士。廣東醫科大學生命文化研究院講師。研究方向:生命哲學、生命文化。已出版專著:《利他還是利己――生命文化視角下的選擇》《生命文化學導論》《生命文化評論》。
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