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商品簡介
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本書分上篇：思想火花，下篇：實踐軌跡，學校形象設計。從民辦教育的發展歷程引發思考，針對江西省打造“民辦高等職業教育強省”的方針政策，提出了“三元育人模式”，並在實踐中自主創新，打造中國高職人才培養模式，對民辦教育的創新發展提出了一系列切實可行的建議。
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