歷史學與社會理論(第2版)（簡體書）

彼得·伯克，出生於1937年，英國當代著名歷史學家。畢業于牛津大學，獲博士學位。現為劍橋大學文化史榮休教授、伊曼紐爾學院研究員。已出版《義大利文藝復興》（1972）、《歐洲近代早期的大眾文化》（1978）、《歷史學與社會理論》（1991）、《製造路易十四》（1992）、 《知識社會史》（2000）、《圖像證史》（2000）、《什麼是文化史》（2004）和《近代早期歐洲的語言和共同體》（2004）、《文化雜交》（2009）等多部著作。

李康，出生於1971年，北京大學社會學系副教授，曾任牛津大學聖安東尼學院（太古/國泰基金）、哈佛大學（哈佛燕京學社）、香港中文大學社會學系（福特基金會）訪問學者，研究領域為西方社會學理論、歷史社會學、文化社會學。譯有《社會學的想像力》《反思社會學導引》《論基督君主的教育》《法國社會理論》《教育思想的演進》等20餘種著作。

989年9月至1993年7月 復旦大學社會學系本科

1993年9月至1996年7月 北京大學社會學系碩士

1996年9月至1999年7月 北京大學社會學系博士

2001年1月至2001年5月 香港中文大學社會學系福特基金“青年社會學者”進修專案

2004年8月至200 5年7月 哈佛燕京學社訪問學者

2011年9月至2012年9月 牛津大學聖安東尼學院高級訪問學者

前言　_ i
第二版序言　_ i
第一章 理論家與史學家　_ 1
一 聾子之間的對話　_ 4
二 史學與理論的分野　_ 7
三 對過去的擯棄　_ 17
四 社會史的興起　_ 21
五 理論與史學的會聚　_ 26
第二章 模型與方法　_ 33
一 比較　_ 35
二 模型與類型　_ 43
三 計量方法　_ 55
四 社會顯微鏡　_62
第三章 核心概念　_71
一 角色與展演 _77
二 性與性別　_83
三 家庭與親緣關係　_88
四 共同體/社區/社群與認同　_93
五 階級與地位　_99
六 社會流動與社會區隔　_104
七 消費與交換　_108
八 文化資本與社會資本　_115
九 庇護人、受護人與腐敗　_118
十 權力與政治文化　_124
十一 市民社會與公共領域　_128
十二 中心與邊緣　_133
十三 霸權與反抗　_142
十四 社會抵抗與社會運動　_149
十五 心態、意識形態與話語　_154
十六 傳播與接受　_164
十七 後殖民主義與文化混生性　_169
十八 口傳性與文本性　_176
十九 神話與記憶 _182
第四章 核心問題　_187
一 理性與相對主義　_190
二 共識與衝突　_198
三 事實與虛構　_201
四 結構與行動者　_206
第五章 社會理論和社會變遷　_227
一 斯賓塞的模型　_230
二 馬克思的模型　_244
三 第三條道 路？　_249
第六章 後現代性與後現代主義　_275
一 去穩定化　_279
二 去中心化　_288
結論　_303
書目　_307
索引　_361
譯後記　_380