中國建築教育2018‧總第21冊（簡體書）
商品資訊
ISBN13：9787112242078
出版社：中國建築工業出版社
作者：《中國建築教育》編輯部 編著
出版日：2020/01/02
裝訂：平裝
規格：24cm*17cm (高/寬)
版次：1版
商品簡介
本期主要內容如下：
城市設計研究與教學：
場所營造——曇華林歷史街區城市設計教學實踐/李欣，程世丹，張翰卿，舒陽；
城市設計教學過程中的創意思維培養——以瀋陽建築大學城市設計課為例/袁敬誠，關山，黃木梓，張薔薔；
面向未來的城市設計競賽教學研究/蘇勇；
教學與方法研究：
建築學教學中設計競賽的組織方式與保障機制研究/週曦，張芳；
面向研究生綜合素質提高的”Apps”城市設計教學流程組織的嘗試/蘇毅，許永耀，張忠國，鄧美然；本科生研究能力提升中科研基金項目融入的若干實踐分析——以建築學專業為例/鄭彬，任書斌；
基於項目設計土建類專業聯合教學的建築學專業實踐教學探索/張定青，劉星，張碩英，顧兆林；
基於“研究素質”培養的多校聯合畢業設計教學模式初探/李翔宇，喬壬路，胡慧琴；
建築設計研究與教學：
兒園建築“模塊化”設計教學探索——西安交通大學人居學院建築系模塊化建築營造工坊教學實踐/馬立，馮偉，週典，賈建東；
面向新時代的研究型建築設計教學平台建構實踐——以建築專業四年級“創客家”住宅設計課題為例/李琳，袁凌；
覆蓋的空間：空間與結構、營建與表達——浙江大學建築學專業三年級大跨課程設計實踐/陳翔，陳帆，李效軍；
新方法探索：
互動建築教學實驗研究-以“界面-行為”為例/孫彤，井淥；
Mapping工作坊在建築教育上的創新思維培養/張艷玲，嚴晞彤，鄒曉璇，楊卓熹；
教學筆記：
建築創作主體的建構/黃勇，張伶伶，陳磐；從虛構練習到真實建築——“專題研究設計”課程教學札記/張燕來，王紹森；建築院校美術課程數字化教學研究/朱軍。
目次
篇首語
城市設計研究與教學
教學與方法研究
建築設計研究與教學
新方法探索
教學筆記
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