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商品簡介
目次
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本書主要是針對高校學生的心理健康而寫的。全書內容詳實地對入校大學生將會產生的一些心理方面的問題進行指導，開解。作為一名大學生，步入人生的重要學習階段，心理方面的問題尤其要得到重視，只有心理方面得到健康發展，才能談得到如何學習和如何樹立正確的人生價值觀和世界觀。本書為高校班級心理委員解決高校學生心理問題提供了參考資料。
目次
第一章 心理委員概述
第一節 什麼是心理委員
第二節 心理委員的工作機制與原則
第三節 心理委員的選拔與培養
第二章 心理學基礎知識
第一節 心理實質
第二節 心理現象
第三節 心理發展與社會化
第四節 態度與態度轉變
第三章 心理健康、心理障礙與心理咨詢
第一節 心理健康的概念及標準
第二節 心理障礙及其表現
第三節 認識心理咨詢
第四章 人際溝通技術
第一節 良好的態度
第二節 共情與積極關注
第三節 傾聽與詢問
第四節 反應技術
第五節 人際影響技術
第五章 心理委員工作方法
第一節 目標與計劃
第二節 記錄與總結
第三節 工作聯絡與心理委員自我管理
第四節 善於利用專業資源
第六章 心理健康宣傳
第一節 心理健康宣傳的目的及意義
第二節 心理健康宣傳的內容
第三節 心理健康宣傳的途徑
第七章 班級心理活動的組織
第一節 班級心理健康活動的目的
第二節 班級心理健康活動的設計
第三節 班級心理健康活動的組織與實施
第八章 心理評估與個別心理輔導
第一節 心理評估概述
第二節 日常觀察
第三節 常用心理評估量表
第四節 個別心理輔導
第九章 心理危機的識別與處理
第一節 心理危機概述
第二節 自殺及其影響因素
第三節 對處於心理危機狀態學生的幹預
第十章 大學生入學適應與學業問題及解決對策
第一節 入學適應
第二節 學業問題
第三節 職業與就業
第十一章 大學生人際與婚戀問題及解決對策
第一節 大學生人際關係問題及調節
第二節 大學生戀愛問題及調節
第三節 大學生自我意識問題及調節
第十二章 大學生情緒與行為問題及解決對策
第一節 大學生常見不良情緒應對
第二節 大學生常見精神疾病與不良行為識別與應對
第一節 什麼是心理委員
第二節 心理委員的工作機制與原則
第三節 心理委員的選拔與培養
第二章 心理學基礎知識
第一節 心理實質
第二節 心理現象
第三節 心理發展與社會化
第四節 態度與態度轉變
第三章 心理健康、心理障礙與心理咨詢
第一節 心理健康的概念及標準
第二節 心理障礙及其表現
第三節 認識心理咨詢
第四章 人際溝通技術
第一節 良好的態度
第二節 共情與積極關注
第三節 傾聽與詢問
第四節 反應技術
第五節 人際影響技術
第五章 心理委員工作方法
第一節 目標與計劃
第二節 記錄與總結
第三節 工作聯絡與心理委員自我管理
第四節 善於利用專業資源
第六章 心理健康宣傳
第一節 心理健康宣傳的目的及意義
第二節 心理健康宣傳的內容
第三節 心理健康宣傳的途徑
第七章 班級心理活動的組織
第一節 班級心理健康活動的目的
第二節 班級心理健康活動的設計
第三節 班級心理健康活動的組織與實施
第八章 心理評估與個別心理輔導
第一節 心理評估概述
第二節 日常觀察
第三節 常用心理評估量表
第四節 個別心理輔導
第九章 心理危機的識別與處理
第一節 心理危機概述
第二節 自殺及其影響因素
第三節 對處於心理危機狀態學生的幹預
第十章 大學生入學適應與學業問題及解決對策
第一節 入學適應
第二節 學業問題
第三節 職業與就業
第十一章 大學生人際與婚戀問題及解決對策
第一節 大學生人際關係問題及調節
第二節 大學生戀愛問題及調節
第三節 大學生自我意識問題及調節
第十二章 大學生情緒與行為問題及解決對策
第一節 大學生常見不良情緒應對
第二節 大學生常見精神疾病與不良行為識別與應對
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