現代日語自主動詞、非自主動詞研究（簡體書）

日語中的自主動詞（意志動詞）、非自主動詞（無意志動詞）這一動詞範疇和眾多語法現象有密切的關聯，在日語教學中用自主動詞、非自主動詞這一概念來說明相關語法內容的情況也越來越常見。因而對日語中自主動詞、非自主動詞的研究具有理論和實踐的雙重意義。
本書通過對日語中的自主動詞、非自主動詞的相關研究進行總結和分析，認為以往的自主動詞、非自主動詞的研究存在以下兩個問題。一是對自主動詞、非自主動詞的基本語義特征缺乏深入探討，二是在認定自主動詞、非自主動詞時標準含混不清。這二者密切相關，正是因為沒有深入揭示自主動詞和非自主動詞的基本語義特征，因而在界定自主動詞、非自主動詞時缺乏理論依據，導致無法準確有效地進行界定。本書將著重探討自主動詞的基本語義特征，並提出能夠有效界定自主動詞、非自主動詞的度量體系。在此基礎上，進一步對日語中的自主動詞、非自主動詞進行描寫研究。
具體的分析過程和結果如下：
首先，探討自主動詞的基本語義特征。普遍認為“自主性（意志性）”是自主動詞的基本語義特征，但縱觀以往的研究，“自主性”這一概念的內涵並未得到充分揭示。對於自主動詞語義特征的考察，本文從三個方面展開論述：第一，“可控性（制御性）”是自主動詞語義特征中最核心的部分。第二，在句中動作主體的“意願”在一定語法條件下影響動詞的“可控性”，使之發生變化，從而使動詞從非自主動詞臨時轉化為自主動詞。第三，從語義連續統的觀點，將“可控性”分為“完全可控”“結果可控”“準備階段可控”。
其次，在自主動詞語義特征的理論研究的基礎上提出了“自主性度量表”這一判斷動詞“自主性”的綜合測量體系。本書提出的“自主性度量表”與已有的動詞“自主性”的測試相比，具有以下兩個特點：第一，著眼於自主動詞語義特征，從相關語法現象中篩選測試項目。第二，並非簡單羅列測試項目，而是根據與動詞的“可控性”的相關程度進行劃分，並確定不同的權值，以期在量化動詞“自主性”的基礎上，對自主動詞和非自主動詞作出有效界定。從原型範疇的觀點出發，在自主動詞和非自主動詞之外，承認自主動詞與非自主動詞中間領域的動詞和自主、非自主兩用動詞的存在。
在理論分析以及對自主動詞和非自主動詞進行有效界定的基礎上，本書利用語料庫對自主動詞和非自主動詞進行了實例考察和描寫研究。具體包括：高頻動詞和低頻動詞中自主動詞、非自主動詞和自主、非自主兩用動詞的不同的分布情況；自主動詞、非自主動詞的體、態特征和語義傾向；處於自主動詞與非自主動詞中間領域的動詞的構成和特征；自主、非自主兩用動詞的構成和特征；自主動詞、非自主動詞與其他動詞範疇的相互關係等。
最後明確了今後的三個研究課題：第一，從詞組學理論的角度對日語中的自主動詞、非自主動詞進行進一步的研究；第二，對復合動詞中的自主動詞、非自主動詞進行研究；第三，將自主動詞、非自主動詞的研究成果運用到教學中去。
綜上所述，本書主要在以下幾個方面提出了自己的見解，作出了貢獻：1.指出“可控性”是自主動詞語義特征的核心，較為全面地論述了自主動詞的基本語義特征。2.提出了“自主性度量表”，在量化動詞“自主性”的基礎上，對自主動詞和非自主動詞作出有效界定。3.基於語料庫的實例考察，有體系性地對日語中的自主動詞、非自主動詞進行了描寫研究，一定程度上彌補了已有研究中欠缺的部分。