國際貿易理論與實務(第二版)（簡體書）

國際貿易理論與實務屬￿國際商務、國際經濟與貿易類專業的核心課程，是一門具有涉外經濟特點、實踐性很強的應用性學科。本書根據高職高專教育的特點，採用“項目導入、任務驅動”的教學理念，結合作者教學、實踐中積累的經驗、體會以及近年來國際貿易最新發展動態編寫。
與傳統的國際貿易理論與實務書相比，本書具有以下幾個特點：
第一，採用項目任務導入教學，突出培養職業能力。本書整體設計思路是理論以夠用、適度為原則，以應用為目的，重視實務的操作與訓練。在項目的設計上，國際貿易基本理論的學習整合為一個項目，為學生對國際貿易宏觀認知和微觀學習打下基礎。後續幾個項目則基於工作過程開發，優化整合了傳統書中的實務內容，按照外貿業務的操作流程“磋商準備：交易磋商：合同簽訂：合同履行：合同善後”，設計了工作項目和任務，更加突出了學生對專業知識的運用，重點培養了學生的職業能力。
第二，知識闡述方式靈活，強調教學互動。本書以啟發式教學為主導來編排知識點，“應知”知識點介紹時，充分考慮了高職學生學習和職業需求的特點，刪除冗長的大段落，突出“通俗易懂”的實用性。在知識的介紹中，不斷穿插“提醒您”“小資料”“小技巧”“微型案例”“實用範例”等環節，不僅有利於重要知識點的理解，也有利於教師在授課時增強教學互動，易於提高學生的積極性和學習效果。
第三，同步訓練形式多樣，強化學生應用操作。在每個項目結束時都配備了同步訓練題，包括“職場體驗”和“學習評價”兩個模塊。“學習評價”包括單選題、多選題、判斷題、簡答題和計算題，這部分訓練檢查學生“應知”的掌握情況，並輔佐學生考取外貿業務員、營銷員(國際商務)高級技師、外經貿單證培訓證書等相關證書。“職場體驗”主要是通過職場案例呈現和分析，增強學生對理論知識的理解；通過實際業務操作使學生的理論知識再次得到應用和強化訓練。業務操作部分的訓練題，題型和題目是目前國內同類書中鮮有的。
第四，體現“雙證融通”的教學改革成果，教學內容與國家職業標準要求相符合。在教學內容安排和職業能力要求上吸收了人力資源和社會保障部營銷員(國際商務)高級技師考試的內容和要求，如增加貿易風險管理、貿易融資、外貿業務員的基本要求等外貿業務管理知識，增加貿易合同起草能力訓練，以實現專業教學標準與職業標準的融合、專業教學過程與崗位真實情境的融合、學校學科評價與職業技能鑒定的融合。這在目前國內同類書中也是絕對鮮見的。
第五，援引最新國際慣例，注重貿易知識更新。增加了最新實施的國際貿易慣例《2010年國際貿易術語解釋通則》；順應區域經濟發展的強勁勢頭，增加了區域經濟合作和貿易協定的介紹，如BIT、TPP、TIPP，以及與上海自由貿易試驗區相關的介紹。 More