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解析C.賴特‧米爾斯《社會學的想像力》(簡體書)
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解析C.賴特‧米爾斯《社會學的想像力》(簡體書)

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劍橋大學前校長布羅爾斯教授、英國前教育大臣克拉克、“PISA之父”施萊歇爾等傾情推薦!
本叢書批判性思維“PACIER模式”與劍橋大學合作開發,全面培養讀者六種批判性思維技能。

解析C.賴特‧米爾斯《社會學的想像力》
米爾斯批評了社會學的兩種主要傾向:一種僅僅專注於研究數據而無視對更大議題的深思,另一種則專注於解決抽象的理論問題而忽略人們生活中所面對的真實問題。他認為社會學家需要“社會學的想像力”,即把個人困擾與公共議題相聯繫的能力。該著作剛發表時受到猛烈抨擊,但現在被普遍認為是對社會學基本使命的重要闡釋。

目次

引言
C.賴特‧米爾斯其人
《社會學的想像力》的主要內容
《社會學的想像力》的學術價值

第一部分:學術淵源
1.作者生平與歷史背景
2.學術背景
3.主導命題
4.作者貢獻

第二部分:學術思想
5.思想主脈
6.思想支脈
7.歷史成就
.8.著作地位

第三部分:學術影響
9.最初反響
10.後續爭議
11.當代印跡
12.未來展望

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