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從“中國製造”到“中國質造”，質量提升已成為差異化競爭的優勢和根基，質量強國也已成為國家戰略。基於此，本書圍繞“六西格瑪項目績效影響因素及其作用機制”，融合團隊學習、情境理論、知識創造等組織領域相關理論，開展兩個層次四個方面的研究：首先通過質化研究，辨識與提煉六西格瑪項目績效影響因素、中介因素與情境因素，並構建本書的總體理論框架；隨後開展實證研究，從團隊學習為中介、項目特徵為情境、知識創造的四種機制為中介三個角度對六西格瑪項目績效形成的影響機制進行深入探究研究。本書收集六西格瑪管理相關管理經驗，通過研究提出管理建議和實施方法，有效指導企業的質量改進實踐，具有重要的現實意義。
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