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商品簡介
作者簡介
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商品簡介
歐洲瑰寶、德國家庭代代相傳經典藝術繪本
【華德福、蒙特梭利推薦幼兒啟蒙書】
與《彼得兔》作者碧雅翠絲‧波特、
英國兒童繪本先驅凱特‧格林威、
瑞典國寶級繪本作家艾莎．貝斯寇並列
～殿堂級繪本作家～
★詩一般的語言、優美的韻律與節奏，最貼近幼兒的語言學習方式
★從故事中細膩的自然洞見，讓孩子學會尊崇大自然
★德國青年風格藝術、歐式植物美學優雅展現，孩童與成人的美感啟蒙書
★結合美感教育、自然崇敬、語言學習、想像力發展，德國家庭代代相傳經典繪本
華德福自然教育推薦．歐洲國寶《奧弗斯藝術繪本系列》以典雅細緻的繪畫與靈動語感的句子，帶領孩子從視覺&聽覺欣賞百年經典藝術：
跟著風兒玩帆船、摘蘋果；跟著雪娃兒拜訪冰雪城堡裡的雪后；
喚醒沉睡了一整個冬天的根的孩子，幫甲蟲塗裝美麗的外衣、迎接春天；
跟著森林小公主享受美味的蜂蜜早餐、和小鹿小松鼠一起探索美麗的森林；
也跟著蝴蝶的孩子在蝴蝶王國裡學習勇敢走繩索、練習飛翔……
透過孩子的雙眼，奧弗斯描繪充滿生機的大自然，展現出她對自然最細膩的洞見，也邀請我們進入童心未泯世界，與大自然精靈一同嬉戲的美好時光。
《風的孩子》
風兒在樹梢上，愉快的望著樹底下孤孤單單的小漢斯，她一躍而下，吹動了湖裡的玩具帆船，讓小漢斯開心的笑了。風兒牽起了小漢斯的手，翻過高山與田野，一起摘蘋果、一起奔跑。風兒會帶著小漢斯，看見哪些美麗的大自然景色呢？
《雪的孩子》
瑪莉蓮望向窗外，覺得既孤單又害怕。媽媽已經離開家一個小時了，怎麼還不回家？這時候，窗外靜靜飄下了滿天飛雪，雪娃兒在天空中跳著舞，邀請瑪莉蓮到冰雪城堡去玩：「出來玩呀，瑪莉蓮，和我們拜訪雪后去。」
瑪莉蓮開心的坐上了銀色雪橇，她會在冰雪城堡裡遇到什麼好玩的奇妙冒險呢？
《根的孩子》
漫長的冬天，根的孩子舒服的沉睡在地底下，直到春天到來，大地之母溫柔的喚醒他們。根的孩子甦醒了！他們清掃了冬天遺留下來的灰暗，為甲蟲與瓢蟲塗上美麗的顏色。漸漸的，夏天的腳步近了，讓我們跟著根的孩子，一起在田裡、在池塘邊、在草地上開心的玩耍吧！
《森林小公主》
森林裡，住著一位可愛的小公主。每天早上，露珠兒會幫她換上美麗的衣裳、幫她梳理那美麗的金髮。苔蘚男孩為小公主帶來美味的森林早餐，接著，小公主會跟著烏鴉老師一起學習寫作。
小公主在森林裡，跟她的動物朋友一起玩耍：小鹿、小兔兒、小松鼠，還有小鳥兒……還要聽蘑菇小孩說故事。美麗的森林啊，小公主又是如何與它相處呢？
《蝴蝶的孩子》
在一個很遠很遠的地方，蝴蝶的孩子生活在漂亮的蝴蝶王國裡。每一天，毛毛蟲喝著香甜的葉汁、蛹兒在花園裡開心的玩耍，孩子們等不及要蛻變成美麗的蝴蝶了。但是，在成為蝴蝶之前，他們還有好多功課、好多事情要學。春天來臨了，陽光少年為孩子們獻上美麗的翅膀，蝴蝶的孩子能不能順利的飛上天呢？
【本書特色】
1. 蘊含著人類對自然的思索
奧弗斯對大自然有著最真切的洞見，也因此，在她那細膩的插畫與文句當中，我們可以感受到她對自然的崇敬與愛。奧弗斯運用精巧的擬人化方式，以貼近孩子的想像力與表達方式，邀請孩子重返田野、森林及草原，加入自然精靈的遊戲，享受最純粹、美好的時光。讓故事在孩子的內心埋入一顆對自然崇敬的種子，學會尊重並愛護大自然。
2. 充滿迷人魔幻的故事情節
奧弗斯繪本靈動的句子，帶領著孩子在文句中，與風的孩子、雪的孩子在山丘、田野及雪地裡奔跑、與根的孩子一起迎接春天、跟著森林小公主一起探索美麗的森林、與蝴蝶的孩子在廣大的草原飛舞。奧弗斯透過孩子的雙眼，描繪充滿生機的大自然，帶領我們進入童心未泯世界，與大自然精靈一同嬉戲的美好時光。
3. 如詩一般的優美語言
書中的每一段文字，都如同詩一般，有著優美的語調與結構。從具有節奏與韻律感的繪本故事中，讓孩子用最自然的方式來學習語言。
【華德福、蒙特梭利推薦幼兒啟蒙書】
與《彼得兔》作者碧雅翠絲‧波特、
英國兒童繪本先驅凱特‧格林威、
瑞典國寶級繪本作家艾莎．貝斯寇並列
～殿堂級繪本作家～
★詩一般的語言、優美的韻律與節奏，最貼近幼兒的語言學習方式
★從故事中細膩的自然洞見，讓孩子學會尊崇大自然
★德國青年風格藝術、歐式植物美學優雅展現，孩童與成人的美感啟蒙書
★結合美感教育、自然崇敬、語言學習、想像力發展，德國家庭代代相傳經典繪本
華德福自然教育推薦．歐洲國寶《奧弗斯藝術繪本系列》以典雅細緻的繪畫與靈動語感的句子，帶領孩子從視覺&聽覺欣賞百年經典藝術：
跟著風兒玩帆船、摘蘋果；跟著雪娃兒拜訪冰雪城堡裡的雪后；
喚醒沉睡了一整個冬天的根的孩子，幫甲蟲塗裝美麗的外衣、迎接春天；
跟著森林小公主享受美味的蜂蜜早餐、和小鹿小松鼠一起探索美麗的森林；
也跟著蝴蝶的孩子在蝴蝶王國裡學習勇敢走繩索、練習飛翔……
透過孩子的雙眼，奧弗斯描繪充滿生機的大自然，展現出她對自然最細膩的洞見，也邀請我們進入童心未泯世界，與大自然精靈一同嬉戲的美好時光。
《風的孩子》
風兒在樹梢上，愉快的望著樹底下孤孤單單的小漢斯，她一躍而下，吹動了湖裡的玩具帆船，讓小漢斯開心的笑了。風兒牽起了小漢斯的手，翻過高山與田野，一起摘蘋果、一起奔跑。風兒會帶著小漢斯，看見哪些美麗的大自然景色呢？
《雪的孩子》
瑪莉蓮望向窗外，覺得既孤單又害怕。媽媽已經離開家一個小時了，怎麼還不回家？這時候，窗外靜靜飄下了滿天飛雪，雪娃兒在天空中跳著舞，邀請瑪莉蓮到冰雪城堡去玩：「出來玩呀，瑪莉蓮，和我們拜訪雪后去。」
瑪莉蓮開心的坐上了銀色雪橇，她會在冰雪城堡裡遇到什麼好玩的奇妙冒險呢？
《根的孩子》
漫長的冬天，根的孩子舒服的沉睡在地底下，直到春天到來，大地之母溫柔的喚醒他們。根的孩子甦醒了！他們清掃了冬天遺留下來的灰暗，為甲蟲與瓢蟲塗上美麗的顏色。漸漸的，夏天的腳步近了，讓我們跟著根的孩子，一起在田裡、在池塘邊、在草地上開心的玩耍吧！
《森林小公主》
森林裡，住著一位可愛的小公主。每天早上，露珠兒會幫她換上美麗的衣裳、幫她梳理那美麗的金髮。苔蘚男孩為小公主帶來美味的森林早餐，接著，小公主會跟著烏鴉老師一起學習寫作。
小公主在森林裡，跟她的動物朋友一起玩耍：小鹿、小兔兒、小松鼠，還有小鳥兒……還要聽蘑菇小孩說故事。美麗的森林啊，小公主又是如何與它相處呢？
《蝴蝶的孩子》
在一個很遠很遠的地方，蝴蝶的孩子生活在漂亮的蝴蝶王國裡。每一天，毛毛蟲喝著香甜的葉汁、蛹兒在花園裡開心的玩耍，孩子們等不及要蛻變成美麗的蝴蝶了。但是，在成為蝴蝶之前，他們還有好多功課、好多事情要學。春天來臨了，陽光少年為孩子們獻上美麗的翅膀，蝴蝶的孩子能不能順利的飛上天呢？
【本書特色】
1. 蘊含著人類對自然的思索
奧弗斯對大自然有著最真切的洞見，也因此，在她那細膩的插畫與文句當中，我們可以感受到她對自然的崇敬與愛。奧弗斯運用精巧的擬人化方式，以貼近孩子的想像力與表達方式，邀請孩子重返田野、森林及草原，加入自然精靈的遊戲，享受最純粹、美好的時光。讓故事在孩子的內心埋入一顆對自然崇敬的種子，學會尊重並愛護大自然。
2. 充滿迷人魔幻的故事情節
奧弗斯繪本靈動的句子，帶領著孩子在文句中，與風的孩子、雪的孩子在山丘、田野及雪地裡奔跑、與根的孩子一起迎接春天、跟著森林小公主一起探索美麗的森林、與蝴蝶的孩子在廣大的草原飛舞。奧弗斯透過孩子的雙眼，描繪充滿生機的大自然，帶領我們進入童心未泯世界，與大自然精靈一同嬉戲的美好時光。
3. 如詩一般的優美語言
書中的每一段文字，都如同詩一般，有著優美的語調與結構。從具有節奏與韻律感的繪本故事中，讓孩子用最自然的方式來學習語言。
作者簡介
希碧勒．馮．奧弗斯（Sibylle von Olfers，1881－1916）
畫家與繪本作家希碧勒．馮．奧弗斯，童年時光在東普魯士的梅格騰（Metgethen）城堡度過。她很早開始學習繪畫，藝術天分受到畫家與作家姑姑瑪莉．馮．奧弗斯（Marie von Olfers）的啟發與支持。
24歲時，奧弗斯加入科尼斯堡（Königsberg）聖伊莉莎白修女會，因而有機會在呂貝克（Lübeck）藝術學院繼續深造，畢業後在一所天主教學校擔任美術老師。1905年，奧弗斯已出版許多繪本，分別是《雪的孩子》（Was Marilenchen erlebte!，1905）、《兔子的孩子》（Mummelchen und Pummelchen，1906）、《根的孩子》（Etwas von den Wurzelkindern，1906），以及廣受喜愛的《森林小公主》（Prinzeßchen im Walde，1909）。
1916年，35歲的奧弗斯因肺病過世。她的線條畫風纖巧逗趣，呈現在創意十足的邊框與藝術性高的植物花紋上。同時，奧弗斯也是19世紀新藝術運動中「德國青年風格」（Jugenstil）書籍裝幀藝術最重要的代表人物。奧弗斯精緻、簡約，並且富含藝術性的繪畫線條呈現出她對自然的洞見，也讓她與《彼得兔》作者碧雅翠絲‧波特（Beatrix Potter）、英國兒童繪本先驅凱特‧格林威（Kate Greenaway）以及瑞典國寶級繪本作家艾莎．貝斯寇（Elsa Beskow）齊名。
譯者簡介 管中琪（德翻中）
輔仁大學德國語文研究所畢，自由譯者，譯作有《世界上最孤獨的鯨魚》（步步）、《少年維特的煩惱》、《我們家的大聖經》（野人文化）、《焦灼之心》（商周出版）。
畫家與繪本作家希碧勒．馮．奧弗斯，童年時光在東普魯士的梅格騰（Metgethen）城堡度過。她很早開始學習繪畫，藝術天分受到畫家與作家姑姑瑪莉．馮．奧弗斯（Marie von Olfers）的啟發與支持。
24歲時，奧弗斯加入科尼斯堡（Königsberg）聖伊莉莎白修女會，因而有機會在呂貝克（Lübeck）藝術學院繼續深造，畢業後在一所天主教學校擔任美術老師。1905年，奧弗斯已出版許多繪本，分別是《雪的孩子》（Was Marilenchen erlebte!，1905）、《兔子的孩子》（Mummelchen und Pummelchen，1906）、《根的孩子》（Etwas von den Wurzelkindern，1906），以及廣受喜愛的《森林小公主》（Prinzeßchen im Walde，1909）。
1916年，35歲的奧弗斯因肺病過世。她的線條畫風纖巧逗趣，呈現在創意十足的邊框與藝術性高的植物花紋上。同時，奧弗斯也是19世紀新藝術運動中「德國青年風格」（Jugenstil）書籍裝幀藝術最重要的代表人物。奧弗斯精緻、簡約，並且富含藝術性的繪畫線條呈現出她對自然的洞見，也讓她與《彼得兔》作者碧雅翠絲‧波特（Beatrix Potter）、英國兒童繪本先驅凱特‧格林威（Kate Greenaway）以及瑞典國寶級繪本作家艾莎．貝斯寇（Elsa Beskow）齊名。
譯者簡介 管中琪（德翻中）
輔仁大學德國語文研究所畢，自由譯者，譯作有《世界上最孤獨的鯨魚》（步步）、《少年維特的煩惱》、《我們家的大聖經》（野人文化）、《焦灼之心》（商周出版）。
名人/編輯推薦
推薦人
「這是本透著光的繪本，可以讓我們的心靈在欣賞畫面時輕盈起來。在孩子的眼中，圖畫中的色彩是帶領他們在想像世界中飛翔的天使，能勾喚起外在自然世界曾帶給他的感官印象。」──徐明佑（華德福資深教師）
「閱讀《根的孩子》時，我深切的感受到自然與季節帶來的珍貴體驗，同時虛心的感謝希碧勒‧馮‧奧弗斯美麗的心與靈魂，感謝她這麼溫柔的看待四季和生命的贈禮。」──黃筱茵（兒童文學工作者）
「在《森林小公主》的詩意文字與自然圖像中，讓我們明白大自然是培養孩子想像力重要的養分，似一股清泉汩汩流淌在孩子的心中，不僅洗滌了內心的疑惑與焦慮，同時也是為自己搭一座連結自己與他人的溝通橋樑，進而理解認識世界。」──黃淑貞（小兔子書坊店主）
「透過一本薄薄的繪本，即能欣賞百年前的藝術及文學，感受當時作家的世界觀，不也是一件美妙的事嗎？」──蘇懿禎（台灣知名童書譯者）
王怡鳳｜蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事
王淑芬｜兒童文學作家
吳宜君｜資深華德福幼兒親子共學教師
李貞慧｜繪本推廣作家
李裕光｜蒙特梭利教學顧問
徐明佑｜華德福資深教師
陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
黃淑貞｜小兔子書坊店主
黃筱茵｜兒童文學工作者
張宜玲｜台灣華德福教育運動聯盟理事長、海聲華德福校長
張美蘭（小熊媽）｜親職教養、繪本作家
張譯心｜藝術教育&特殊教育工作者
彭菊仙｜親子作家
葛琦霞｜悅讀學堂執行長
蔡幸珍｜資深閱讀推廣人
盧怡方｜閱讀推廣人
薛曉華｜台灣另類暨實驗教育學會理事長
賴嘉綾｜作家、繪本評論
蘇懿禎｜台灣知名童書譯者
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