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我們大不同
商品資訊
系列名：小魯繪本世界
ISBN13：9789865513627
替代書名：みんなそれぞれ
出版社：小魯文化
作者：tupera tupera
譯者：許婷婷
出版日：2020/10/01
裝訂／頁數：精裝／64頁
規格：21.6cm*15.4cm*1cm (高/寬/厚)
版次：2
適讀年齡：學齡前
適性閱讀分級：351【二年級】
商品簡介
作者簡介
序
書摘/試閱
商品簡介
★一本挑戰「動詞」的雙關性、延伸性、譬喻性；輔以拼貼技法展現繽紛動態感的「語言遊戲」繪本。
行走、飛躍、跑步、伸展、游泳……十個篇章展開十個動詞的動態描述，每一個篇章以一個動詞作為起點，發展成一個個短句；描繪出一段段情境，再搭配色彩與動感十足的拼貼畫，挑戰每一個動詞的極致敘述用法。
閱讀本書，你可以感受到創作者對於語言的敏感度，如兒童般充滿創造性和遊戲性，每一個動詞的意義延展，讓你再次經驗兒童初學語文「玩弄」辭彙的樂趣，同時在每一個動詞的兩個跨頁中，可以發現作者安排的幽默情節，原來每一個動詞的數個句子，都能串起一個小故事；翻開《我們大不同》一起進入tupera tupera的想像世界，體會語言的不可思議吧！
【書籍特色】
1. tupera tupera創作的原點，由2005年作者連載於日本《婦人之友》雜誌之短篇圖文作品中；精選十篇於2014年集結出版。
2. 一本挑戰「動詞」的雙關性、延伸性、譬喻性；輔以拼貼技法展現繽紛動態感的「語言遊戲」繪本。
行走、飛躍、跑步、伸展、游泳……十個篇章展開十個動詞的動態描述，每一個篇章以一個動詞作為起點，發展成一個個短句；描繪出一段段情境，再搭配色彩與動感十足的拼貼畫，挑戰每一個動詞的極致敘述用法。
閱讀本書，你可以感受到創作者對於語言的敏感度，如兒童般充滿創造性和遊戲性，每一個動詞的意義延展，讓你再次經驗兒童初學語文「玩弄」辭彙的樂趣，同時在每一個動詞的兩個跨頁中，可以發現作者安排的幽默情節，原來每一個動詞的數個句子，都能串起一個小故事；翻開《我們大不同》一起進入tupera tupera的想像世界，體會語言的不可思議吧！
【書籍特色】
1. tupera tupera創作的原點，由2005年作者連載於日本《婦人之友》雜誌之短篇圖文作品中；精選十篇於2014年集結出版。
2. 一本挑戰「動詞」的雙關性、延伸性、譬喻性；輔以拼貼技法展現繽紛動態感的「語言遊戲」繪本。
作者簡介
tupera tupera
一個由超人氣夫妻檔龜山達矢和中川敦子所組成的創作團隊，以繪本創作和插畫為主要工作，另外在工作坊、舞台美術、日用小物設計與動畫等各領域也非常活躍。兼任日本京都造型藝術大學兒童藝術學系客座教授，亦在NHK教育電視臺的手作節目（諾奇的靈光閃耀工坊）中擔任藝術指導。
作品曾獲日本繪本獎、柳瀨嵩文化獎，並多次榮獲日本MOE繪本大獎。主要作品有《好多顏色的巴士》、《我們大不同》、《這是水平線》等（小魯文化出版）。
譯者簡介
許婷婷
日本御茶水女子大學文學碩士，擁有日本口譯協會專業執照。翻譯作品有《我們大不同》、《月亮先生，晚安》、《噹噹噹，是什麼來了？》等（小魯文化出版）。
一個由超人氣夫妻檔龜山達矢和中川敦子所組成的創作團隊，以繪本創作和插畫為主要工作，另外在工作坊、舞台美術、日用小物設計與動畫等各領域也非常活躍。兼任日本京都造型藝術大學兒童藝術學系客座教授，亦在NHK教育電視臺的手作節目（諾奇的靈光閃耀工坊）中擔任藝術指導。
作品曾獲日本繪本獎、柳瀨嵩文化獎，並多次榮獲日本MOE繪本大獎。主要作品有《好多顏色的巴士》、《我們大不同》、《這是水平線》等（小魯文化出版）。
譯者簡介
許婷婷
日本御茶水女子大學文學碩士，擁有日本口譯協會專業執照。翻譯作品有《我們大不同》、《月亮先生，晚安》、《噹噹噹，是什麼來了？》等（小魯文化出版）。
序
導讀
撰文者／「日文繪本親子讀書會」版主藍莓媽咪
近年來日本超人氣創作夫妻檔tupera tupera隨著《貓熊澡堂》等中文版出版後，漸漸地建立在臺灣繪本領域的知名度。但溯及創作源頭，早在二○○五年，也是他們的創作活動初期，就已經著手創作這本《我們大不同》，並在日本雜誌《婦人之友》連載了一年。這本繪本即以一個主題兩個跨頁的形式，從連載的十二篇章中精選出十篇為基軸再集結潤寫而成。其特色是以剪紙拼貼來展現繪本豐富且多彩的風格，可謂tupera tupera所有藝術創作的原點！
這本繪本如其以往的作品一様，充満各種巧思。他們將人類、各種動物、植物，及其他事物組合在一起來描述行走、飛躍、游泳 、猶豫、躲藏、飲食、觀看等等這些日常動作。同樣是行走，有各式各樣不同的方式，而且各種行走方式其實有可能互有關聯。例如在書中我們可看到人類是以「不踏到小生物的方式行走」，相對於此，小生物則是以「不被踏到的方式行走」。這様深具巧思的對比滿布整部作品，會讓讀者時不覺莞爾一笑。
更重要的是，作者在繪本的最後所説的「因為我們大不同，所以有樂趣」。我們都會有一様的動作，但卻也各自大不同。或者亦可説，就連我們本身的毎一個行走動作其實都是不同的，有大闊步、有小碎步、還有加快腳步或慢步成趣。我想作者似乎希望讀者在閲讀過程中，理解到「差異」的存在及「差異的樂趣」，進而理解「對差異的尊重」的重要性。我認為這是這一本繪本所欲傳達的核心理念。這亦是在和睦社會中，不論大人或小孩皆當習得的―看重自己的「獨特性」，欣賞他人的「多樣性」，並且尊重他者的「差異性」！
撰文者／「日文繪本親子讀書會」版主藍莓媽咪
近年來日本超人氣創作夫妻檔tupera tupera隨著《貓熊澡堂》等中文版出版後，漸漸地建立在臺灣繪本領域的知名度。但溯及創作源頭，早在二○○五年，也是他們的創作活動初期，就已經著手創作這本《我們大不同》，並在日本雜誌《婦人之友》連載了一年。這本繪本即以一個主題兩個跨頁的形式，從連載的十二篇章中精選出十篇為基軸再集結潤寫而成。其特色是以剪紙拼貼來展現繪本豐富且多彩的風格，可謂tupera tupera所有藝術創作的原點！
這本繪本如其以往的作品一様，充満各種巧思。他們將人類、各種動物、植物，及其他事物組合在一起來描述行走、飛躍、游泳 、猶豫、躲藏、飲食、觀看等等這些日常動作。同樣是行走，有各式各樣不同的方式，而且各種行走方式其實有可能互有關聯。例如在書中我們可看到人類是以「不踏到小生物的方式行走」，相對於此，小生物則是以「不被踏到的方式行走」。這様深具巧思的對比滿布整部作品，會讓讀者時不覺莞爾一笑。
更重要的是，作者在繪本的最後所説的「因為我們大不同，所以有樂趣」。我們都會有一様的動作，但卻也各自大不同。或者亦可説，就連我們本身的毎一個行走動作其實都是不同的，有大闊步、有小碎步、還有加快腳步或慢步成趣。我想作者似乎希望讀者在閲讀過程中，理解到「差異」的存在及「差異的樂趣」，進而理解「對差異的尊重」的重要性。我認為這是這一本繪本所欲傳達的核心理念。這亦是在和睦社會中，不論大人或小孩皆當習得的―看重自己的「獨特性」，欣賞他人的「多樣性」，並且尊重他者的「差異性」！
書摘/試閱
抬頭挺胸的走。
一邊唱歌一邊走。
迎著風享受的走。
垂頭喪氣的走。
有時候跨步走。
為了不踩到人，小心的走。
為了不被踏到，小心的走。
大聲怒吼的走。
勉強的走。
剛開始學步走。
一起結伴走。
天涯海角到處走
刷，輕巧的飛躍。
咚、咚，連續飛躍。
咻――的飛躍。
成群結伴的飛。
瞄準目標的飛。
輕飄飄的飛。
悠哉的飛。
像鳥一般的飛。
不懷好意的飛。
隱身在黑暗裡飛。
乘著夢想起飛。
為搜尋夥伴而飛。
一邊唱歌一邊走。
迎著風享受的走。
垂頭喪氣的走。
有時候跨步走。
為了不踩到人，小心的走。
為了不被踏到，小心的走。
大聲怒吼的走。
勉強的走。
剛開始學步走。
一起結伴走。
天涯海角到處走
刷，輕巧的飛躍。
咚、咚，連續飛躍。
咻――的飛躍。
成群結伴的飛。
瞄準目標的飛。
輕飄飄的飛。
悠哉的飛。
像鳥一般的飛。
不懷好意的飛。
隱身在黑暗裡飛。
乘著夢想起飛。
為搜尋夥伴而飛。
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