菜姨姨的書櫃：送給爸媽和孩子的禮物

序一

身為武俠小說作家兼五個孩子的媽媽，我在育兒上曾遇到兩個挑戰：一是如何為孩子挑選好書，二是如何讓他們喜愛閱讀。在克服這兩個挑戰上，菜姨姨可說是所有父母的「寶藏」：她不但能夠從芸芸眾多的華文原創圖書、翻譯圖書中挑選出最有趣、最精彩、最吸引孩子的作品，並且能夠藉由生動的講述、提問、互動，帶領孩子開開心心地步入閱讀的殿堂。有幸得聽菜姨姨講故事的孩子，沒有一個不深受故事的吸引，如癡如醉，欲罷不能；在聽故事的過程中，孩子們不但能理解圖畫書表面呈現的故事，更能體會作者隱藏在故事背後的真情和深理。這就是為什麼「菜姨姨說故事」受到廣大家長和小朋友們的歡迎，而家長們往往能從旁聽菜姨姨說故事當中，學習到珍貴的親子共讀技巧，體會到親子共讀的樂趣。
第一次見到菜姨姨，是四年前在銅鑼灣誠品書店，與菜姨姨一起接受媒體訪問。那時我已久仰菜姨姨的大名，知道她是一位熱誠活躍的兒童閱讀推廣人，這在香港可說是獨一無二的異數吧？菜姨姨的直率熱誠、腳踏實地，在在令我印象深刻。有這樣一位無私無我，專為推廣兒童閱讀而四處奔波的菜姨姨，不但是所有圖畫書創作者的幸運，更是所有重視閱讀的家長和小朋友的幸運！
如果要用一個字來形容菜姨姨，大約是「實」吧？她「踏實」地耕耘，給予家長「實用」的建議，帶給大家營養豐富的「果實」。
如同阿濃先生所說：「故事對小朋友的成長太重要了。好的故事影響一個人的一生，他們的品德怎樣，志向如何，快樂不快樂，有沒有智慧，走一條怎樣的人生路，都受故事影響。」我深深相信喜愛閱讀乃是終身學習的關鍵，而閱讀習慣的培養一定要從童年開始，從聽故事、看圖畫書開始。
為了讓更多人能夠分享「菜姨姨說故事」的經驗，菜姨姨花了許多心思，整理集結出版《菜姨姨的書櫃》，挑選介紹二十本她最喜愛的圖畫書，並且給予家長實用的建議，如何將書中的深意以簡單易懂的方式傳遞給孩子。這真是所有家長都應人手一冊的寶典！書中也加入了菜姨姨與十位當代著名圖畫書作家的對談，讓父母能夠更加深刻地了解創作者的背景、思維和用心。《菜姨姨的書櫃》不只是列出一張書單，讓家長們去書店購買而已，更期盼的是家長們能夠深入了解這些圖畫書，將自己變成一個菜姨姨，學會說故事的技巧和方法，應用於親子共讀之上，讓孩子們能夠享受閱讀，進而喜愛閱讀，並養成終身閱讀的習慣。
在看完《菜姨姨的書櫃》之後，當我們拿起一本圖畫書，讓孩子坐在自己的腿上，開始跟他們講故事時，不再是機械式地一頁頁讀出文字了，而是懂得用最吸引孩子的方式與他們共讀，並且引導孩子理解思考故事背後的深意。相信在菜姨姨的引導下，你我都能做得到！

著名武俠小說作家 鄭丰
於香港
2016年5月

序二

我是一個父親，「反斗」那種。
我極享受和四歲女兒及六歲兒子一起「搞搞震」，在家、出外都玩到瘋。如此「喪玩」，好處是與小孩建立了深厚感情，但惡果是父親的權威形象不再，往往要媽媽出來收拾殘局甚至「鎮壓」 ，難怪我太座常言：「在家要管三個細路，兩細一大，而大那個往往最難教。」
為了平衡我的「瘋癲」育兒風格，我和太座各有分工，就是一放一收，一動一靜，而她馴服孩子撒野的秘密武器，就是講故事。
不知從何時起，太座竟懂得挑選很多優秀圖書，連我也深受感動，覺得非常精彩，因很多作品都有超越圖畫和文字的深意，例如講真情更勝空洞語言的《文字工廠》和描述可貴親情的《團圓》等，都是我家孩子們的最愛，經常追著我們講了又講。這些圖書讓我們驚喜的地方，就是除了能激發孩子的閱讀興趣之外，還培養了他們的專注力、聯想力和表達能力。
又不知從何時起，太座的講故事技巧大有進境，變得活潑生動，似上演劇場，讓孩子熱愛共讀，而以往極受歡迎的「誇張爸爸」時段，竟漸漸被溫柔的「魔法媽媽」所取代。
又不知從何時起，一群孩子聚會時，總會加插故事環節，精力旺盛的小孩，輕易地被輪流擔綱的故事媽媽馴服，看見他們排排坐，興奮地聽故事，在旁把酒的爸爸們無不嘖嘖稱奇。
直到某天，我參加了一個活動，聽到一把聲音在台上講故事，台下大人小朋友皆如痴如醉，心想何解這「講古人」如此有魅力？為何這聲音與節奏如此親切，風格又似曾相識？想著想著，謎團已經解開，原來太太在家講故事的真傳和選書秘訣竟源自台上這位故事達人——菜姨姨！
太座還與她的朋友一起參加了「菜姨姨讀書會」，一群「師奶」產生協同效應，發揮故事力量。以下，是她們對菜姨姨的心聲：

「她講故事的聲線和表達方式與眾不同，第一次聽後才驚覺原來故事可以這樣演繹。」
 
「她以媽媽的身分帶領其他媽媽親子共讀，形象很親切，簡單舒服，不像其他人般講求回報和效益。」
 
「她引導我們看清隱藏故事背後的寓意，讓媽媽們能多角度思考。菜姨姨多年來身體力行推動親子閱讀，真心做實事，令人由衷佩服。」
 
「菜姨姨和其他導師不同，她無商業元素，單純熱心推動親子共讀和品格培養，是少見的很有心地以身體力行將講故事傳統傳承，潛而默化地正面影響香港的新生代，建立正面的社會氣氛。」

多謝我家的「師奶」和她的「師奶」朋友，亦衷心感激我家「師奶」背後的「師奶」——菜姨姨，她在爸媽和小孩心裡種菜。如果要我用一個字來形容菜姨姨，我想到的反而是一個標點符號——「，」（逗號），因為每次聽完她講故事總覺意猶未盡，欲罷不能，逗號表達了小歇，代表著接下來還有無限驚喜。
快開講啦，菜姨姨！

現任浸大新聞系高級講師、前記者 呂秉權
2016年5月

自序

我喜歡與人分享好書。對我而言，每本書都是開啟新世界的門窗，書中的文字、片語、段落，每一頁，每一句，以至各式各樣的人物都好像向我呼喚，帶著我一起遊走，引領我暢遊書的世界，享受閱讀的樂趣，讓我如同站在巨人的肩膀上，眺望得更遠，生命更廣闊。
《菜姨姨的書櫃》不是一本介紹圖書的指南，本書的內容滿載著愛與關懷，希望透過圖書所滿載的智慧，灌溉孩子的心靈，把優質的故事作為他們成長的養分，並且為父母們加油打氣，鼓勵他們多與孩子親子共讀，留下美好的回憶！
全書分為兩大部分，首部分是「送給爸媽最真摯的禮物——與繪本創作者面對面」。我邀請了十位來自中、港、台的殿堂級童書作家和畫家，一起真情對話，透過我們的互動，交流和分享，讓更多父母能走近他們。
完成這十個訪問是一件非常值得感恩的事情。在我推動親子共讀的生涯裡，上天讓我認識了很多圖書創作者。回想邀約他們時，戰戰兢兢的感覺不禁湧上心頭，既擔心被拒絕，又怕他們忙於創作，沒時間跟我聊天。幸好他們都沒有給我「吃檸檬」（拒絕我），讓我透過訪談增加對童書創作的了解，更重要的是認識自己的另一面，因為我請他們各用一個字來形容菜姨姨，萬料不到在沒有既定的範圍下，十位被訪者的回應都是獨一無二，完全沒有重複。
看！黃志民說我「執」；劉斯傑用了「熱」；嚴吳嬋霞用了「火」；嚴淑女用了「真」；朱成梁是「爽」；阿濃用了「甜」；廖小琴用了「暖」；林小杯用了「亮」；湯姆牛用了「綠」；劉伯樂用了「讚」，如果把這些單字拼合起來讀，就是「執熱火真爽甜暖亮綠讚」，感覺非常有趣。因為我「執」所以有夢，有夢令我更「熱」更「火」，懷著「真」心，配合「爽」朗個性，加上「甜」嘴巴，期望帶著溫「暖」照「亮」大家的閱讀之路。我是一棵菜，愛穿「綠」衣裳，有機會為大家服務是我的光榮。最後，要「讚」美上天，感恩賜我講故事的能力，讓我能從講故事之中分享愛。
本書另一部分是「送給孩子生命中最好的禮物——20本菜姨姨摯愛好書」。我從茫茫書海裡，為孩子精心挑選了二十本圖畫書，並把書中的信息簡明扼要地道出。
還記得1998年出席香港書展的活動，我站在兒童天地舞台上，主持人先用《小王子》一書作開場白，而我負責分享親子共讀的重要。我透過《小王子》的故事跟參加者分享「看東西只有用心才能看清楚。重要的東西，眼睛是看不見的。」的信息，因為我深信親子共讀是用心陪伴孩子看書，才能讀到書中的真實面貌；換言之，要用心去愛孩子，才能讓他們從你的身上感受愛！不經不覺快將廿年了，在過去推動閱讀的過程中，實在有太多好書打動了我，令我久久未能忘懷，因此，要從書櫃中選出自己最心愛的二十本書，實在艱難至極！終於，幾經掙扎，左思右想之後，那些選出來的心頭好都滿載人生智慧和生命價值，反映著我的人生座右銘。例如書中介紹了《大熊抱抱》，當讀到擁抱是無聲勝有聲的力量時，快去擁抱至愛親人，凝聚愛與關懷吧；從《一半一半》學習尊重，要從他人的立場看待所有事物，才能讓自己的胸襟更廣闊；《大木棉樹》中的這句「明天要發生什麼，要看你今天做了什麼」提醒我必須要關注環境保護……期望通過我所撰寫的導讀文字，能啟發父母反思書中的智慧，引導孩子感受書的力量，並讓書中的智慧伴隨他們成長。
請各位相信人生是一輩子的事，閱讀也是一輩子的事。假如，你已經完成了學業，考取了所有專業資格之後就不再閱讀，那麼你的智慧和見識就非常有限。所以「人生智慧不是死記東西，爭取表面的成就，而是要知道它在哪裡，並學習如何使用它。」
最後，感謝鄭丰小姐和呂秉權先生賜序，並謝謝新雅文化事業有限公司出版本書。

菜姨姨（蔡淑玲）
2016年5月

序一 鄭丰
序二 呂秉權
自序 菜姨姨

送給爸媽最真摯的禮物——與繪本創作者面對面
1. 嚴吳嬋霞
2. 阿濃
3. 劉斯傑
4. 黃志民
5. 嚴淑女
6. 林小杯
7. 劉伯樂
8. 湯姆牛
9. 廖小琴
10. 朱成梁

送給孩子生命中最好的禮物——20本菜姨姨摯愛好書
1. 《小王子》 看東西只有用心才能看清楚。重要的東西，眼睛是看不見的。
2. 《大熊抱抱》 擁抱是無聲勝有聲的力量。
3. 《一半一半？》 要懂得站在他人的立場看待事情。
4. 《用愛心說實話》 謊言無法持久，終有揭穿的一天。
5. 《為什麼大家都說野狼是壞蛋？》 謠言止於智者。
6. 《幸運的內德》 塞翁失馬焉知非福，塞翁得馬焉知非禍。
7. 《大木棉樹——亞馬遜雨林的故事》 明天要發生什麼，要看你今天做了什麼。
8. 《一定要誰讓誰嗎？》 解決問題的方法不是只有一種。
9. 《這不是我的帽子》 要為自己的行為負責任。
10. 《衝衝衝超人》 與其「臨急抱佛腳」，不如早作準備。
11. 《我會做任何事！》 相信自己，肯定自我，才會做任何事。
12. 《沒關係，沒關係》 沒關係，沒關係，天掉下來可以當被子蓋。
13. 《安的種子》 我們都需要學會「等待」和「希望」。
14. 《櫻桃樹》 具備恰當的勇氣與衝勁，才能擁抱夢想。
15. 《小園丁》 要堅持「沒有最好，只有更好」的信念。
16. 《文字工廠》 「愛」的真諦，不只是以「文字」和「說話」來表達，而是內心的思念。
17. 《因為媽咪愛你！》 母愛是孩子的守護神。
18. 《團圓》 有了分離的苦澀，才有團圓的甜美。
19. 《小豬別哭啦！》 尊重和接納孩子的情緒，才能助孩子打開心中的結，宣洩內心的不平衡。
20. 《鐵漢（也有情感）》 每個人都需要把情感表達出來啊！

送給爸媽的禮物：與繪本創作者面對面內文
4. 與黃志民面對面
黃志民
台灣著名兒童繪本作家及畫家

繪本作品包括：
《阿里愛動物》
《吹牛》
《魯班與阿奇》

黃老師與我的緣分要從2012年說起，當年到台灣參觀書展，認識了小熊出版社的鄭如瑤小姐，如瑤給我推薦了許多優質圖書，其中《吹牛》和《阿里愛動物》令我一看鍾情。在《吹牛》的封面，只見一位男孩臉紅耳熱地在吹「牛」——是一隻粉紫色的牛啊！那畫面非常逗趣。還有，《阿里愛動物》也令我愛不釋手，不只文字的節奏鮮活生動又押韻，而且圖畫中還有奇形怪狀的怪獸，營造出生動多變的視覺效果，後來知道《阿里愛動物》獲得了第三屆豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎，我當下興奮不已，覺得這書真是實至名歸。到了2013年10月，我們在豐子愷兒童圖畫書獎在南京舉行的頒獎典禮中終於首次碰面。
是「因緣」吧！我們兩位正在進入人生下半場的人，竟有機會合作創作繪本，那正是我在2016年出版的第一本正式的繪本創作——《菜園愛書》。從來沒有想過一位得獎童書創作者會願意為我的書繪畫插畫，眷顧我們香港的孩子，給我們正面的力量。
也許是因為我實在太希望有一本關於菜姨姨推動閱讀的繪本了，於是在出版社新雅文化的支持下，我不得不厚著臉皮，主動出擊接觸黃老師，看有沒有合作的機會。結果，竟靠著我們都不擅長，又不多使用的臉書上的聯繫，產生了化學作用，促成了我們創作圖書的這件事。黃老師成為了我的圓夢天使，助我達成了出書的夢想！

菜姨姨的10問
1. 菜：進入了人生下半場的你，是否更輕鬆自在盡情創作呢？
黃：退休後的創作生活較無牽絆，自然可以暢所欲畫，覺得很充實。
菜：真的要恭喜黃老師，退休後能好好享受人生，做自己喜歡的事。

2. 菜：當見到《菜園愛書》短短的文字之後，圖畫創作的靈感從何而來？
黃：我們家向來鍾愛食用各種青菜，我常負責買菜、挑菜、洗菜，對蔬菜的造型覺得熟悉，畫起來便勝任愉快；在情感上，雖沒有種菜經驗，但因為喜歡吃，所以有充分的觀察，也就成為創作的養分來源了。
菜：而且在你筆下的蔬果，每個都鬼馬可愛，相信你必定是一邊吃菜，一邊觀察，又一邊幻想啊！

3. 菜：可否和我們分享一件在創作《菜園愛書》時發生的難忘事？
黃：為了讓擬人化的蔬果色彩更寫實，除了在台灣不容易買到的西洋菜外，其他的蔬果我真的都去買了來看著上色。那段時間家裡就有了：畫完、吃掉，畫完、吃掉……的節奏感。
菜：呵呵呵！真是非常環保啊，待你來港時，我一定會陪你去市場買西洋菜，再回家煲西洋菜湯給你試試，讓你可以徹底了解西洋菜這東西。

4. 菜：你認為優質的兒童圖書有什麼特點？
黃：首先當然要讓小孩喜歡，還可以寓教於無形，幽默而不流俗，還能感受到創作者的認真態度，及優美的圖畫與文字用語。
菜：要做到「寓教於無形，幽默而不流俗」真的不容易，但我覺得黃老師的作品已經做到了！

5. 菜：你最想在自己的作品中傳遞什麼信息給小朋友？
黃：美感（畫面）和創意（書裡可以做什麼活動），就以《菜園愛書》為例，如前後頁的圖像銜接，和尋找小小菜姨姨等。此外，通過構圖，還能為讀者帶來快樂。
菜：閱讀《菜園愛書》的確能傳遞「美感」、「創意」和「快樂」的信息，當我為小朋友講這故事時，孩子們從畫面中享受圖畫之美，發現當中的創意，再從尋找「小小菜姨姨」中獲得快樂的成功感！看著小朋友們尋菜時興奮的樣子，我也會興奮起來呢！

6. 菜：哪位作家是你的最愛？為什麼？
黃：我有幾位非常欣賞的童書作家及畫家，他們分別是：荷蘭的漢斯‧比爾 (Hans de Beer)、美國的藍‧史密斯 (Lane Smith) 和大衛‧威斯納 (David Wiesner)，以及英國的安東尼‧布朗 (Anthony Browne)，我就是喜歡他們的畫風。
　菜：我們簡直是趣味相投！

7. 菜：可否為讀者們推介一本你最喜歡的兒童圖書？
黃：我喜歡很多書，特別喜歡安東尼‧布朗的《大猩猩》。建議給忙碌的大人閱讀，非常有意思，也許故事的信息可以幫助減少不少教養問題。
菜：我也特別喜歡安東尼‧布朗。記得我曾經在南京見過他，既緊張又興奮，心裡不禁「卜卜」跳呢！他在《大猩猩》裡以細膩筆觸，刻畫出一個忙於賺錢的爸爸，以及從單親家庭中成長的女兒的生活。作者營造出一個超現實世界，使小女孩內心的寂寞得以宣洩。當中探討的親子關係和單親問題，的確值得我們深思。

8. 菜：在你眾多的作品中，你最想菜姨姨講哪一個故事？為什麼？
黃：《100隻豬與100隻大野狼》。我相信菜姨姨可以百分之百細膩活潑地表達我在書中想傳達的信息，也就是呈現在畫面裡的趣味。
菜：好啊，我覺得那個故事非常耐人尋味！
菜姨姨的書櫃：給孩子生命中最好的禮物

2. 《大熊抱抱》

智慧寶藏：擁抱是無聲勝有聲的力量。

文 / 圖：尼可拉斯．歐德藍
出版社：維京國際
出版年份：2010年

內容簡介：
從前有一隻大熊，他的內心總是充滿著愛和幸福。每當他在森林裡散步，看見有生命的東西時，不論是高大的、迷你的、臭臭的，還是恐怖的動物，他都會給他們來個大大的擁抱。但是，大熊最喜歡抱的還是樹。一天，大熊在森林裡看見一個拿著斧頭的男人。他偷偷跟著男人，來到一棵雄偉的大樹前。大熊以為男人和自己一樣很愛樹，怎知……

菜姨姨的話：
假如，你跟摯愛的親朋久別重逢，或者惜別傷離，大家四目相對，不知說什麼的時候，該怎麼辦？相信最好的方法就是張開雙臂，迎向前去，來個深深的擁抱。此外，「抱抱」對孩子的成長也非常重要啊！原來就像動物時常舔舐自己的幼兒，經常被父母擁抱的孩子，會感覺有爸媽在身邊，產生安全感，這對幼兒的健康成長很有幫助。難怪前陣子常有志願團體發起「免費擁抱（Free Hugs）」活動，一些人會站在街頭舉著「Free Hugs」的牌子，表示自己是願意被擁抱者，只要你走過去，就能接受那人一個大大的擁抱。據說那些舉著牌子的人，實際上也是非常渴望被擁抱。
《大熊抱抱》中的主角大熊，沒有舉著「Free Hugs」的牌子，而是更主動去找所有有生命的東西，給他們一個大大的擁抱，難道是因為他也常常渴望被擁抱嗎？好，我們來進入故事，一起尋找大熊的心跡吧。原來這隻外表不討好，惡形惡相的傢伙，除了擁抱自己愛吃的動物之外，最喜歡抱的就是樹，什麼樹他都愛送給它們溫柔體貼，充滿力量的熊抱。當大熊看見一個拿著斧頭的男人，走到最高、最大、最雄偉的樹前，便理所當然地以為男人跟自己一樣很喜歡樹。但結果卻剛好相反，當刻大熊的表現非常值得我們注意，他不但沒有狠狠咬那個男人，還決定做出他這輩子做得最棒的一件事——給那男人一個大大的擁抱。
「擁抱」是無聲的語言，大熊不需要透過被抱抱才能取得慰藉。他在大敵當前，面對情緒和行為考驗時，還懂得克服衝動的情緒，分享更多的愛與幸福，這麼善良的品格，真值得我們好好學習！