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作者簡介
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本書由北京大學教育學院尚俊傑老師撰寫，緣起於疫情期間廣受教師歡迎的“尚俊傑在線教育專欄”連載。作者從如何正確看待在線教育、如何有效開展在線教育、如何看待視頻課件的價值、如何看待在線教師中教師的形象、如何促進在線教育中的互動、如何看待在線教育中的學生角色、如何讓在線教育更科學、如何讓在線教育更快樂、如何促進在線教育產學研發展等角度，對在線教育的概念和應用進行了細細分剖，可謂為當下廣大教師悉心打造的在線教育講義。
作者簡介
尚俊傑，男，博士。現任北京大學教育學院副院長、教育技術系系主任、學習科學實驗室執行主任。主要研究領域為：教育遊戲(遊戲化學習)、學習科學與技術設計、教育技術領導與政策、信息技術教育等。已出版：《邁向知識社會――學習技術與教育變革》、《遊戲的力量――教育遊戲與研究性學習》、《信息技術應用基礎(第二版)》、《網絡程序設計-ASP(第3版)》、《NET程序設計》
名人/編輯推薦
原本在“互聯網+教育”時代中就被寄予厚望的在線教育，在這次疫情中更加成為全社會的焦點。全書知識精練，乾貨十足，通過手把手的分析、點對點的答疑，對在線教育課程的製作的流程、思路、方法和技巧等方面入手，幫助老師全方位提高在線教育質量。其中，作者系統地探討了“如何正確開展在線教育”、“如何有效開展在線教育”、“如何看待視頻課件的價值”、“如何讓在線教育更科學”、“如何讓在線教育更快樂”、“如何超越在線教育”等問題，並給一線教師提出了建議。
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