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美麗園林:校園植物景觀(簡體書)
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美麗園林:校園植物景觀(簡體書)

商品資訊

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目次
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校園植物景觀既能讓人們瞭解自然、熱愛自然、感知自然,也承載著深厚的校園文化內涵。校園內喬木、灌木、地被高低錯落,層層綠化;花壇、花境、立體綠化多變相融,美不勝收。一草一木一亭一椅有機結合,既營造出安靜美好的讀書學習氛圍,也創造了輕鬆愉悅的文化活動場所和工作環境。身處美麗校園,師生們的行為和思想受到了潛移默化的積極影響,在校園內日常的教學和實踐中,不斷修德強技,樹木樹人。 本教材以國家中等職業教育改革發展示範學校――北京市園林學校及其實訓基地為例,通過實測校園綠地、闡釋校園綠地文化內涵、繪製校園植物導覽圖,從多個角度逐步解讀校園植物景觀的自然面貌、景觀賞析和校園文化內涵,便於學生加強園林植物識別、植物應用等專業實踐,深刻理解校園植物景觀文化內涵。有特色的校園植物景觀建設對園林專業類院校的專業發展具有重要意義,它既為專業實踐提供重要的實訓基地,也為社會提供很好的科普教育基地。

目次

前言

第一單元 校園景觀文化

第一部分 校園景觀文化建設

第二部分 校園園林小景內涵

第三部分 校園植物景觀教學

第二單元 北京市園林學校校園植物

第一部分 地塊D-01植物概況

第二部分 地塊D-02植物概況

第三部分 地塊D-03植物概況

第四部分 地塊D-04植物概況

第五部分 地塊D-05植物概況

第六部分 地塊D-06植物概況

第七部分 地塊D-07、D-08植物概況

第八部分 地塊D-09、D-10植物概況

第九部分 地塊D-11、D-12植物概況

第十部分 地塊D-13、D-14植物概況

第十一部分 地塊D-15植物概況

第十二部分 地塊D-16、D-17植物概況

第三單元 中國傳統植物文化

第一部分 中國傳統植物文化概述

第二部分 植物古詩詞賞析

第四單元 園林植物應用

第一部分 花壇應用

第二部分 花境應用

第三部分 垂直綠化

參考文獻

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