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本書作者近年來通過對小學生大量實例的觀察和研究,針對性地提出了兒童時間管理的心理模型,提出了時間管理中的“臨界點轉換”理論,以及時間管理的SCNW模型和工具,並通過分析案例,將這些理論和工具一一運用於家庭日常教育場景中,為普通家長帶來非常具有操作性的指導方案。同時,書中附有的兒童時間管理訓練表及21天時間管理訓練營,讓孩子通過可操性強的時間管理訓練,真正實現有效管理自己的時間。

作者簡介

熊輝,澳門城市大學教授,應用心理學博士生導師。26歲獲得中國科學技術大學數學博士學位。公開出版的學術論文超過70篇、專著3部、教材兩部。曾被評為教育部2008年度(遴選)骨幹青年教師。同時為心理諮詢師上課,多次擔任團體沙盤遊戲課程導師,是《兒童心理諮詢與治療》《兒童時間管理》等課程的主講人。

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