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本教材主要對表演系多年來的教學進行了階段性的總結，並構建一套新的教學模式和模板，提倡和引導學生關注現實生活，這是表演教學的指導思想和核心，也是教學和訓練的直接資源。書中展示了20多個案例，詳細闡述如何教會表演專業的學生學習並解決演員體驗與體現有關方面這一教學中不可缺少的重要組成部分。並通過有計劃、有步驟、有目的、循序漸進的方式，使學生在此階段的學習中逐漸掌握塑造人物形象的表演方法。
作者簡介
蘇珊 ，南京藝術學院影視學院副教授、碩士生導師，南京藝術學院影視學院副院長，江蘇省戲劇家協會會員等協會會員。發表論文：《把握角色的言語策略》《話劇人物語言節奏控制的聲音要素和外部技巧》
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