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水環境監測與治理職業技能設計（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
《水環境監測與治理職業技能設計》從水環境監測與治理職業技能等級標準入手，簡要描述知識架構，強化技能訓練，再現全國大賽考核真題。讀者可對照評價細則自我修復評判，在仔細研讀中，你會從初級練成了高級，從高級走上熱愛的工作崗位。
水環境監測與治理職業技能的培訓和評價，基於全國環境類百余所院校現有的水環境監測與治理技術綜合實訓平臺，不再額外購置設備，不會增加院校負擔。而且經過多年的國賽、省賽、校賽，形成了較為成熟的企業專家參與、校企合作、產教融合模式，培養的人才專業能力強、綜合素質高，頗受人才市場歡迎。
水環境監測與治理職業技能的培訓和評價，基於全國環境類百余所院校現有的水環境監測與治理技術綜合實訓平臺，不再額外購置設備，不會增加院校負擔。而且經過多年的國賽、省賽、校賽，形成了較為成熟的企業專家參與、校企合作、產教融合模式，培養的人才專業能力強、綜合素質高，頗受人才市場歡迎。
作者簡介
張寶軍，1963年出生，博士，教授，研究員級高級工程師，江蘇建築職業技術學院教師，中國礦業大學碩士生導師，江蘇建築節能與建造技術協同創新中心首席科學家。先後擔任市政工程學院副院長，江蘇省建築節能工程技術研究中心副主任，教育部高等學校高職高專環保與氣象類專業教學指導委員會委員、全國高職高專環境監測與治理技術專業召集人。2011年開始先後擔任全國職業院校技能大賽建築設備安裝與調控（給排水）賽項、水環境監測與治理技術賽項、大氣環境監測與治理技術賽項執委會委員、專家組長。
黃華聖，1966年出生，正高級工程師、高級經濟師，1980年代畢業于浙江大學，留校後從事自動化教育工作。1992年離開浙大創建“天煌教儀”，是“天煌教儀”創始人之一。目前擔任浙江天煌科技實業有限公司董事長，杭州市政協委員，國家教育行政學院兼職教授，中國教育裝備行業協會副會長，中國職業教育學會常務理事。2011年開始先後擔任全國職業院校技能大賽建築設備安裝與調控（給排水）賽項、水環境監測與治理技術賽項、大氣環境監測與治理技術賽項執委會副主任。
黃華聖，1966年出生，正高級工程師、高級經濟師，1980年代畢業于浙江大學，留校後從事自動化教育工作。1992年離開浙大創建“天煌教儀”，是“天煌教儀”創始人之一。目前擔任浙江天煌科技實業有限公司董事長，杭州市政協委員，國家教育行政學院兼職教授，中國教育裝備行業協會副會長，中國職業教育學會常務理事。2011年開始先後擔任全國職業院校技能大賽建築設備安裝與調控（給排水）賽項、水環境監測與治理技術賽項、大氣環境監測與治理技術賽項執委會副主任。
目次
1水環境監測與治理職業技能等級標準
1.1 水環境監測
1.2 工程圖設計與設備安裝
1.3 自動化控制
1.4 設施運維
1.5 安全生產與應急處置
2水環境監測與治理職業技能評價體系
2.1 職業概況
2.2 評價要求
2.3 評價指標
2.4 知識要求
2.5 評價案例
3水環境監測與治理職業技能培訓體系
3.1 技能訓練基本要求
3.2 供水系統
3.3 汙水處理單元
3.4 動力系統
3.5 曝氣系統
3.6 在線監測系統
3.7 A2／O汙水處理系統
3.8 SBR汙水處理系統
3.9 MSBR汙水處理系統
3.10 控制系統
4水樣採集保存與監測分析
4.1 地表水氨氮水樣的採集與保存
4.2 納氏試劑光度法測定氨氮
4.3 氧化還原滴定法測定高錳酸鹽指數
4.4 鉬銻抗分光光度法測定總磷
5水樣配製與測定
5.1 酸性廢水處理
5.2 鹼性廢水處理
5.3 缺氧廢水處理
5.4 混凝沉澱處理
6水處理系統工藝設計計算與圖紙繪製
6.1 水處理構築物工藝設計計算
6.2 水處理系統工藝設計計算
6.3 水處理工藝圖紙繪製
6.4 水處理工藝高程計算與圖紙繪製
7水處理系統控制程序識讀
7.1 A／O工藝PLC控制程序識讀
7.2 A2／O工藝PLC控制程序識讀
7.3 SBR工藝PLC控制程序識讀
7.4 MSBR工藝PLC控制程序識讀
8水處理系統控制程序修改
8.1 A／O工藝PLC控制程序修改
8.2 A2／O工藝PLC控制程序修改
8.3 SBR工藝PLC控制程序修改
8.4 MSBR工藝PLC控制程序修改
9水處理系統控制程序設計
9.1 調節池提升泵控制程序設計
9.2 SBR池攪拌電機控制程序設計
9.3 pH檢測控制程序設計
9.4 厭氧池、缺氧池攪拌電機控制程序設計
9.5 調節池、厭氧池、缺氧池攪拌電機控制程序設計
9.6 加藥池、調節池、厭氧池攪拌電機控制程序設計
10水處理工藝設備安裝
10.1 A／O工藝設備安裝
10.2 A2／O工藝設備安裝
10.3 SBR工藝設備安裝
10.4 MSBR工藝設備安裝
11水處理動力系統設計與安裝
11.1 A／O工藝動力系統設計與安裝
11.2 A2／O工藝動力系統設計與安裝
ll.3 SBR工藝動力系統設計與安裝
11.4 MSBR工藝動力系統設計與安裝
12水處理系統調試運行
12.1 A／O工藝系統調試運行
12.2 A2／O工藝系統調試運行
12.3 SBR工藝系統調試運行
12.4 MSBR工藝系統調試運行
13綜合污染因子監測與綜合素質評價
13.1 綜合污染因子監測
13.2 綜合素質評價
14應用軟件與綜合訓練
14.1 S7-200CPLU224XP系統
14.2 STEP7MicroWIN
14.3 觸摸屏及操作軟件
14.4 MCGS工控組態軟件
14.5 在線式pH儀操作
14.6 在線式DO儀操作
15綜合訓練任務書
15.1 任務書1
15.2 任務書2
15.3 任務書3
15.4 任務書4
16綜合訓練評分表與參考答案
16.1 任務書1評分表
16.2 任務書2評分表
16.3 任務書3評分表
16.4 任務書4評分表
附錄一：水環境監測與治理職業技能等級標準
附錄二：2019年全國職業院校技能大賽水環境監測與治理技術賽項參賽院校
1.1 水環境監測
1.2 工程圖設計與設備安裝
1.3 自動化控制
1.4 設施運維
1.5 安全生產與應急處置
2水環境監測與治理職業技能評價體系
2.1 職業概況
2.2 評價要求
2.3 評價指標
2.4 知識要求
2.5 評價案例
3水環境監測與治理職業技能培訓體系
3.1 技能訓練基本要求
3.2 供水系統
3.3 汙水處理單元
3.4 動力系統
3.5 曝氣系統
3.6 在線監測系統
3.7 A2／O汙水處理系統
3.8 SBR汙水處理系統
3.9 MSBR汙水處理系統
3.10 控制系統
4水樣採集保存與監測分析
4.1 地表水氨氮水樣的採集與保存
4.2 納氏試劑光度法測定氨氮
4.3 氧化還原滴定法測定高錳酸鹽指數
4.4 鉬銻抗分光光度法測定總磷
5水樣配製與測定
5.1 酸性廢水處理
5.2 鹼性廢水處理
5.3 缺氧廢水處理
5.4 混凝沉澱處理
6水處理系統工藝設計計算與圖紙繪製
6.1 水處理構築物工藝設計計算
6.2 水處理系統工藝設計計算
6.3 水處理工藝圖紙繪製
6.4 水處理工藝高程計算與圖紙繪製
7水處理系統控制程序識讀
7.1 A／O工藝PLC控制程序識讀
7.2 A2／O工藝PLC控制程序識讀
7.3 SBR工藝PLC控制程序識讀
7.4 MSBR工藝PLC控制程序識讀
8水處理系統控制程序修改
8.1 A／O工藝PLC控制程序修改
8.2 A2／O工藝PLC控制程序修改
8.3 SBR工藝PLC控制程序修改
8.4 MSBR工藝PLC控制程序修改
9水處理系統控制程序設計
9.1 調節池提升泵控制程序設計
9.2 SBR池攪拌電機控制程序設計
9.3 pH檢測控制程序設計
9.4 厭氧池、缺氧池攪拌電機控制程序設計
9.5 調節池、厭氧池、缺氧池攪拌電機控制程序設計
9.6 加藥池、調節池、厭氧池攪拌電機控制程序設計
10水處理工藝設備安裝
10.1 A／O工藝設備安裝
10.2 A2／O工藝設備安裝
10.3 SBR工藝設備安裝
10.4 MSBR工藝設備安裝
11水處理動力系統設計與安裝
11.1 A／O工藝動力系統設計與安裝
11.2 A2／O工藝動力系統設計與安裝
ll.3 SBR工藝動力系統設計與安裝
11.4 MSBR工藝動力系統設計與安裝
12水處理系統調試運行
12.1 A／O工藝系統調試運行
12.2 A2／O工藝系統調試運行
12.3 SBR工藝系統調試運行
12.4 MSBR工藝系統調試運行
13綜合污染因子監測與綜合素質評價
13.1 綜合污染因子監測
13.2 綜合素質評價
14應用軟件與綜合訓練
14.1 S7-200CPLU224XP系統
14.2 STEP7MicroWIN
14.3 觸摸屏及操作軟件
14.4 MCGS工控組態軟件
14.5 在線式pH儀操作
14.6 在線式DO儀操作
15綜合訓練任務書
15.1 任務書1
15.2 任務書2
15.3 任務書3
15.4 任務書4
16綜合訓練評分表與參考答案
16.1 任務書1評分表
16.2 任務書2評分表
16.3 任務書3評分表
16.4 任務書4評分表
附錄一：水環境監測與治理職業技能等級標準
附錄二：2019年全國職業院校技能大賽水環境監測與治理技術賽項參賽院校
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