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本書以項目導向引領、以任務驅動開篇、以測試考核總結, 充分體現了以就業為導向, 以工作過程為學習任務的高職教學新理念, 注重實際運用與操作技能的培養。本書全面闡述了採購與供應鏈認知、採購制度與組織建設、採購市場環境分析、編制採購計劃與預算等內容, 使學生全面系統地學習採購工作各環節的職業基礎知識。
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