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數據庫原理與應用新形態立體化教程(SQL Server 2017)（簡體書）
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本書主要介紹了應用SQL Server 2017數據庫管理系統進行數據庫管理與開發的知識。本書共10章，主要包括：職業崗位需求分析、課程定位、教學案例綜述，數據庫應用系統概述，數據庫概念模型及關係模型，SQL Server 2017的安裝、配置與管理，管理數據庫，管理數據表，數據庫高級對象操作和管理，數據庫的日常維護，數據庫的安全管理，簡易學生選課管理系統開發實例等。
本書以職業崗位需求分析和課程定位為主導，以總項目“簡易學生選課管理系統設計包括”為主線，7個子項目、41個任務貫穿於任務導入―任務實現―知識導學―內容進階―課堂實例―擴展實踐―能力提升―互聯網+教學的理論與實踐相結合的教學體系，將知識項目化、任務化，融“教、學、練”為一體，以任務情境為任務驅動，以任務實現為知識導向，以課堂實訓搭建知識體系，使讀者能快速掌握數據庫的知識，靈活應用所學的知識解決實際問題。本書可作為高校計算機相關專業的專業基礎課、專業必修課或專業選修課教材，也可作為數據庫愛好者的自學用書和參考用書。
本書以職業崗位需求分析和課程定位為主導，以總項目“簡易學生選課管理系統設計包括”為主線，7個子項目、41個任務貫穿於任務導入―任務實現―知識導學―內容進階―課堂實例―擴展實踐―能力提升―互聯網+教學的理論與實踐相結合的教學體系，將知識項目化、任務化，融“教、學、練”為一體，以任務情境為任務驅動，以任務實現為知識導向，以課堂實訓搭建知識體系，使讀者能快速掌握數據庫的知識，靈活應用所學的知識解決實際問題。本書可作為高校計算機相關專業的專業基礎課、專業必修課或專業選修課教材，也可作為數據庫愛好者的自學用書和參考用書。
作者簡介
李蕾，浙江長征職業技術學院計算機信息管理教研室主任，獲浙江省教育科學規劃2019年度課題立項，立項課題為後MOOC時代基於SPOC的高效課堂教學模式應用研究——以《數據庫原理與應用》課程為例。
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