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本書緊密結合《教師教育課程標準（試行）》《幼兒園教師專業標準（試行）》《3～6歲兒童學習與發展指南》等國家政策、文件的精神編寫，體現保教一體理念、適應新標準、滿足新需求。全書共九章，介紹了幼兒衛生保健基本概念、任務和基本要求，幼兒各系統及感覺器官的特點和保育要點，幼兒心理健康基本知識、幼兒生長發育的規律及影響因素、評價幼兒生長發育和心理健康的方法，有關營養的基礎知識及兒童對營養的需要，有關傳染病的基礎知識、常用護理技術、幼兒園的建築與設備衛生要求及為幼兒準備的書籍、教育、玩具、桌椅等衛生要求。
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