神奇行李箱

▍一個傳達善意與同理心的故事，文字精簡、圖像單純但意義豐富，從頭到尾充滿情感張力，啟發讀者省思人性及人與人的關係。

▍故事描述動物們面對陌生動物到來的反應，作者以對話塑造不同的角色個性：小鳥好奇直接、兔子溫和審慎、狐狸多疑強硬，也代表了三種不同的人性反應。

▍如舞台劇般的畫面呈現，以輕鬆又具戲劇張力的方式探討流離失所和難民的主題。但不僅只是一本講述難民或移民的書，也是一本關於我們自己的書，行李箱裝載著回憶、我們的家、愛、過去的生活，以及現在可以分享的。

▍對於不熟悉的人或文化，產生懷疑、不安與戒心是很常見的本能，如何才能屏除恐懼、敞開胸懷去理解與接納，故事提供不同層面的角度思考，非常適合親子一起討論與共讀。

有一天，一隻長相奇特的陌生動物拖著一個大大的行李箱，翻山越嶺來到這裡，引起其他動物的關切與好奇：他為什麼到這裡來？他從什麼地方來？行李箱裡面到底有什麼？這隻動物回答，他的箱子裡有一個茶杯、一張桌子、一把椅子，他說他從很遠很遠的地方來，走了很久很久的路，很累很累了，需要休息一下。就在這隻筋疲力盡的動物沉睡時，小鳥、兔子、狐狸對他和他的箱子議論紛紛，大家實在無法相信他所說的話，於是，狐狸動手打開了行李箱……

故事中不知名的陌生動物象徵著外來者、陌生人，他可能是為了逃離貧窮或戰爭、冒著巨大風險前來尋求安定與庇護的移民或難民，也可能是社區裡新搬來的鄰居或學期中剛轉學來的新同學，甚至是剛加入團體的新成員……作者巧妙的以簡單的對話帶出故事，傳達出真誠、希望與仁慈，以及如何善待需要幫助的人。

英國圖畫書作家克里斯．內勒–巴列斯特羅斯以鉛筆、墨水和水彩描繪，簡潔的構圖、流暢的線條，加上畫面上大量的留白，讓焦點集中在四隻動物和行李箱上；他用了紅、橘、黃、綠四種顏色分別代表不同的動物，同樣也用這四種顏色的文字來對應他們之間的對話，讓人一目了然；另以柔和的棕色調呈現陌生動物過去的生活景象，與現實區隔，就像泛黃的老照片一樣，代表了往日的回憶。

克里斯．內勒–巴列斯特羅斯
英國圖畫書作家與插畫家，出生於約克郡的布拉福市，布拉福藝術學院畢業。2000年，他移居到法國，曾擔任英文老師和報紙平面設計師。

在兒女還很小的時候，他經常讀圖畫書給孩子們聽，因而發現自己非常喜愛圖畫書，甚至比孩子更愛。於是，他動手創作了幾本圖畫書，目前說不定正在家中拿著一杯咖啡，構思著下一本書。喜歡聽音樂、唱歌、在鄉間散步、跑步和騎自行車，目前與妻子和兩個孩子住在利摩日附近。

【導讀】
使幽暗變為光亮
柯倩華

行李箱是旅行用品，讓我們去到另一個地方時，仍能保有某些原本的生活內容。因為容量有限，裝箱時多半以基本、重要為原則。表面上，行李箱只是裝運生活用品；就內涵意義而言，它承載我們對過去的依戀，以及對未來的盼望，象徵我們所擁有的意義與價值。英國圖畫書作家克里斯．內勒–巴列斯特羅斯，選擇了這個充滿隱喻與象徵的素材，巧妙運用圖畫書化繁為簡的形式，創造出一本文字精簡、圖像單純但意義豐富的圖畫故事書。他講故事的手法宛如魔術師，製造一層又一層的懸疑，轉折出一次又一次的驚奇，從頭到尾充滿情感張力，啟發讀者省思人性及人與人的關係。

封面就開始講故事。四個角色在隱形中線的兩邊分成兩組人馬，左邊的角色傾斜身體，拖著背後的大行李箱向右前進，而右邊的三個角色直挺挺的像一座牆擋在他面前。雙方對視與眼神表情，似乎暗示彼此對立或相異的關係。綠色（作者說是他最喜歡的顏色）動物的身分不大明確，彷彿是不知名的混種動物，不像兔子、小鳥和狐狸清晰可辨。這樣的設計表現所謂外地人、陌生人的處境：會不會被大家接納？書名頁上，這個外來的、被認為奇怪的（其實只是從來沒有見過）動物，一手拖著大行李箱、一手攀扶陡峭的高山，努力往上爬，眼神疲憊，烏雲罩頂。這個圖像也象徵他的處境：能不能克服險阻，抵達安居的地方？這個場景更清楚呈現，行李箱顯然是沉重的負擔，捨棄它可使旅途更輕省。於是我們知道，對這個角色而言，行李箱裡有絕對不能丟棄、跟生命同樣珍貴的東西。

「你的行李箱裡面有什麼？」這是他越過高山來到這個陌生的地方，被問的第一個問題。人性軟弱，尤其是惶惑恐懼時，遇到跟自己不同的人，常會出現兩種極端反應：羨慕或嫌惡。這個不知名的動物，膚色與眾不同，「灰頭土臉、疲倦、悲傷、飽受驚嚇的樣子」，不是羨慕的對象，直接被視為「奇怪」。小鳥的問題是對箱子的好奇，恐怕也包含對外來者的疑慮：「你是誰？你來做什麼？你對我們有什麼影響？」接下來的對話快速塑造出三個角色不同的個性：小鳥好奇直接、兔子溫和審慎、狐狸多疑強硬，也代表三種不同的人性反應。角色的出場和「舞臺」位置都精準有序，連文字的顏色和排列也精心設計，成為畫面的聲音。綠色動物一一描述行李箱的內容時，圖像呈現懷舊的色彩氛圍，彷彿引導讀者從發黃的老照片進入往日美好時光。不過，讀者可能也懷疑：他說的是真的嗎？狐狸要證明自己的猜疑正確，提議揭發真相。小鳥附議，「我們需要知道真相。」這裡提出值得思考的問題：為了追求真相，可以不擇手段嗎？誰需要知道誰的真相呢？（想想八卦新聞的藉口。）兔子以「所有權」的概念做為反對理由，但寡不敵眾。這也點出民主制度有淪為多數暴力的危險。不妨鼓勵小孩想一想，有什麼其他比較適當的方式找出事實真相。

當行李箱被打開時，讀者有雙重的驚奇，狐狸的急躁蠻橫和行李箱裡的真相。狐狸證明了自己是正確的嗎？綠色動物說謊欺騙他們嗎？大家都知道真相了嗎？好像產生更多的疑問呢。這個轉折是趁綠色動物睡著時發生的，接下來剛好銜接他的夢境，巧妙交代他的艱辛經歷。讀者看到行李箱像救命的浮木，托著他在大海載浮載沉，應該會很同情他。於是，當他醒來，「簡直不能相信其他的動物做了什麼」，而讀者延續前段的情節，大概會為他難過並預期悲傷的反應。不料，一翻頁又是驚奇，再翻頁更為驚歎！這兩頁大量的留白使焦點完全集中在角色和杯子，強化懸疑和驚喜的戲劇高潮，發揮「少即是多」的效果。情節安排運用了兩個盲點，製造閱讀的驚喜和滿足。一是小鳥、兔子和狐狸不知道夢的內容，但讀者知道；二是讀者不知道三個角色在畫面呈現夢境那段時間，做了什麼。

他們在那段時間發生什麼事，值得深思。因為那是悲劇變成喜劇的關鍵，也是最令人欣慰的想像。在我們不知道的時候，在我們以為傷害已成定局的時候，在我們幾乎絕望的時候，人性依然可能展現善美的光亮與力量。他們認真的道歉，包含了承認錯誤、盡力彌補、表達善意。綠色動物立即原諒還表達感謝，或許是苦難使人更寬廣也更懂得珍惜。不過，他說「有一個小小的問題」，又是一個懸疑讓我們屏息以待；原來，真正的問題不在有形的物質，而在人心，能和睦相處的心，願追求和平的心。幾個杯子，象徵人與人之間的善意，即使不認識或不瞭解也能保持善意，才能使人免於恐懼、喜樂盼望，而有真正平安的居所可稱之為家。最後的畫面，有對過去的懷念，也有對未來的盼望，完整表達行李箱的真諦。

這是關於移民、難民的故事，也可以是小孩轉學、搬家、加入新的團體時所發生的故事。事實上，每個人總有某個時刻，覺得自己像一個沒有歸屬的「外人」；或者，不知不覺變成了小鳥、兔子或狐狸。神奇的行李箱，變出一個精彩的圖畫故事。神奇的圖畫書，或許可幫助我們變成更像人該有的樣子。

有一天，一隻奇怪的動物來到這裡，
他看起來灰頭土臉、疲倦、悲傷，
還一副飽受驚嚇的樣子。
他拖著一個大大的行李箱。

小鳥：嗨！你好！你的行李箱裡面有什麼？

奇怪的動物：我的行李箱？
嗯，有一個茶杯。

兔子：一個茶杯？

小鳥：這麼大的行李箱裝一個小茶杯！

奇怪的動物：是啊，你說的是。
不過，裡面還有一張桌子，可以放茶杯；
還有一把木頭椅子，讓我坐下來休息。

狐狸：你的行李箱裡面有一張桌子和一把椅子？
不可能！

兔子：這個嘛，畢竟是他的行李箱。

小鳥：可是，
一張桌子和一把椅子？
真的嗎？

奇怪的動物：是啊。還有一棟小木屋，
裡面有一間小廚房，我都在那裡泡茶。
那是我的家。

小木屋在山坡上，周圍有樹林，
天氣晴朗的時候，還能看見海。

全都在這裡，在我的行李箱裡。

不過，很抱歉，我實在很累很累了。
我從很遠很遠的地方來，走了很久很久的路。
我需要休息一下……

小鳥：好奇怪的傢伙！
我從沒見過像他這樣的動物。

兔子：我也沒有。
不過，無論如何就讓他好好睡一覺吧。

狐狸：哼，我不信任他。
我們怎麼知道他講的是不是真話？
只有一個辦法可以知道……