配方施肥技術（簡體書）

本教材根據國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》（國發[2019]4號），《教育部關於“十二五”職業教育教材建設的若幹意見》（教職成[2012]9號），以及教育部等六部門聯合印發的《高職擴招專項工作實施方案》等文件精神編寫而成。根據教學物件的培養目標，教材力求做到深淺適度、實用夠用、重點突出、綜合性強，突出科學性、實踐性和針對性，作為高職擴招種植類專業的專業核心課程教材，以盡可能滿足高職擴招學生的需要。
隨著農業種植結構的調整，化學肥料的施用量也日益增加，土壤耕性變差、肥料利用率低、土壤板結、土壤酸堿化、土壤污染等一系列問題也隨之出現，從而影響了農產品的產品產量和質量安全，也危及了人們的身體健康。針對以上問題，國家全面推廣測土配方施肥技術，以突出其在糧食增產、科學施肥、農民增收、產品提質、環境保護等方面的作用。因此，為了更好地指導農民選好肥料、科學合理地用好肥料、正確恰當地施好肥料，在高職擴招的背景下，我們編寫了《配方施肥技術》這本書。
《配方施肥技術》依據農業部（現農業農村部）印發的“測土配方施肥技術規範”為基礎，系統地闡述了測土配方施肥技術的理論依據、植物營養特性、施肥方法、田間試驗布置、肥料配方設計、土壤樣品的采集制備與分析、數據調查與分析及主要農作物的配方施肥技術等內容。本教材構思新穎，內容豐富，結構合理，並將配方施肥技術與農作物的施肥結合起來，以便於廣大農業種植者在生產中應用，具有很強的真實性和實用性，是高等職業教育的專用教材，也可作為現代青年農場主培育及農技人員崗位培訓的教材，還可供從事農業相關工作的專業人員作為參考用書。
本教材由高鳳文擔任主編，任學坤、楊曉賀擔任副主編，趙姝、徐文平、王學順、李小為參與編寫。編寫分工為：徐文平負責編寫模塊一，高鳳文負責編寫模塊二，任學坤負責編寫模塊三，趙姝、李小為負責編寫模塊四，楊曉賀和王學順負責編寫模塊五。全書由高鳳文統稿。本教材中的部分內容參考了相關著作和教材，在此向相關作者表示衷心感謝。
由於配方施肥技術和農作物施肥技術的內容廣泛、地域性差別很大，快速發展的現代農業對科學施肥也提出了更高的要求，加之編者水平有限，編寫時間倉促，教材中的錯誤和不妥之處，衷心希望廣大讀者及時發現並提出寶貴意見。