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中國教育信息化應用創新年度報告2019（簡體書）
商品資訊
系列名：教育發展年度報告叢書
ISBN13：9787576015393
出版社：華東師範大學出版社
作者：徐顯龍
出版日：2021/07/12
裝訂／頁數：精裝／118頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
當前，我國中小學校教育信息化應用正在從基礎設施、系統資源和師資力量等建設逐步轉向變革教與學方式的創新教育模式，而作為能夠有效整合這些建設與應用的STEM教育和創客教育已經成為最受關注的創新教育教學模式。比較國家和省市層面創新教育相關的規劃與政策；分析我國創新教育教育環境、課程、師資等的現狀；呈現我國創新教育實踐的典型案例；從規劃與政策、環境與內容等方面與國外主要發達國家創新教育發展狀況進行了比較分析。
作者簡介
徐顯龍,男，1978年6月生，陝西武功人，博士，副研究員，主要研究方向為複雜技能綜合學習設計、信息技術教育應用評估等，已發表學術論文20餘篇，出版專著1部。
名人/編輯推薦
創新教育是當前教育信息化應用創新研究領域的熱點，梳理國家和各省市創新教育的規劃與政策、環境與內容和典型應用案例，全面展示創新教育的發展狀況；基於數據分析報告，為國家及各級各類教育主管部門創新教育政策制訂、戰略規劃以及日常管理提供翔實的數據支撐；為後續相關研究的開展提供數據積累和支持。
2019年的年度報告分四個板塊：“總論” 、“規劃與政策” 、“環境與內容” 、“典型應用案例” 及“比較與借鑒”：（1）分析與比較國家和省市層面創新教育相關的規劃與政策；（2）系統分析我國創新教育教育環境、課程、師資等的現狀；（3）深度呈現我國創新教育實踐的典型案例；（4）從規劃與政策、環境與內容等方面與國外主要發達國家創新教育發展狀況進行了歷時性的比較分析
2019年的年度報告分四個板塊：“總論” 、“規劃與政策” 、“環境與內容” 、“典型應用案例” 及“比較與借鑒”：（1）分析與比較國家和省市層面創新教育相關的規劃與政策；（2）系統分析我國創新教育教育環境、課程、師資等的現狀；（3）深度呈現我國創新教育實踐的典型案例；（4）從規劃與政策、環境與內容等方面與國外主要發達國家創新教育發展狀況進行了歷時性的比較分析
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