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本教材遵循高職教學的特點，以德國、澳大利亞等職業教育發達國家的“行動導向”理論為指導；貫徹“實用為主”的理念，以實際工作情境為主，以任務驅動的結構進行編寫。單元學習內容由學習目標”“譯前準備”“口譯實踐”“口譯點評”“口譯技巧練習”“拓展練習”組成。教材以外貿流程為主來設計教學單元，教學內容緊跟經濟發展的熱點和社會變化，擬將調整原來的單元，如：將UNIT 11 投資政策 改成投資與社會變化，同時將增加疫情後的社會經濟生活方面的材料。
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