兒童性格涵養教學法:幼兒園小班‧教師教案(上)(簡體書)
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《兒童性格涵養教學法‧幼兒園小班‧教師教案(上)》是一本以“兒童性格涵養教學法”為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒園教師專用教案。該書以主題式課程的形式,結合幼兒入園生活的線索和季節、節日節慶活動等,用5個不同的主題,幫助幼兒獲得小班上學期的全領域經驗和成長。本冊是根據大班學齡的教材內容,針對5個主題活動、每個主題活動下的40個子活動所做的配套教案,含各個領域、各個區角、各種遊戲的解讀,並配有適齡兒童劇的詳細腳本。

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