啊殺！豬小子

台東大學兒文所所長 王友輝、童書翻譯評論工作者　黃筱茵、作家 黃秋芳 推薦
媽媽因為工作的關係，把我託給阿公養，阿公是小型養豬戶，因此我開始跟著阿公一起養豬，因為名字「孝智」，諧音是「小子」，又姓「朱」，所以跆拳教練都叫我「朱小子」，但也有人叫我「豬小子」。
在跆拳校隊「啊殺！啊殺！」的訓練後，我騎上腳踏車，要趕快回家，幫阿公餵豬，從剁番薯藤到煮廚餘樣樣都難不倒我，最喜歡看著養在豬圈的小豬，一天一天長大，有超愛吃又能吃的阿肥、瘦小軟弱的阿俗和愛跟人家「親熱」的豬哥等。
這天家裡來了訪客，居然是代表要拜託阿公養神豬。阿公只好從飼養的豬隻中挑了比較胖又愛吃的阿肥，開始餵豬公，要先整理另外一個豬圈，掛上蚊帳，準備電扇，再把阿肥趕到這個獨立的「總統套房」，慢慢把牠養成神豬……

名家推薦 
王友輝（台東大學兒文所所長）：
從孩子的眼光凝視生活與生命，描寫養豬戶小孩的成長歷程，娓娓道來、不慍不火、不卑不亢，童趣的角度十分吸引讀者的目光，尤其最後描寫對豬隻離開的不捨，更是令人動容卻不灑狗血，是相當有溫度的故事，餘韻令人回味無窮。

黃筱茵（童書翻譯評論工作者）：
這部作品將鏡頭帶到較少人留意的鄉鎮角落，捕捉了養豬的祖孫簡樸拮据的生活境況，還有少年如何在磨人又瑣細的生活事務以及貧瘠的學習資源間找到希望。故事裡充滿寫實的日常生活細節與矛盾卻真切的情感，寫少年的疑惑與努力，也道出隔代教養的甘苦辛酸與貧富差距烙印的階級版圖，讓我們在閱讀時，心裡酸酸的，卻又在心底大聲聲援這位故事的主人翁，企盼他能在自己的生命旅途中找到力量。

黃秋芳（作家）：
生動的「異質生活」素描，懷舊生活的復古活力，無必然結局的日常切片，流暢溫暖，有一種平淡中的餘味。人對豬的豢養和取用是看得見的「殺」，外在的惡意是看不見的「殺」；跆拳道的「殺！」，是反撲的振作，也是化憤懣為努力的訊號，用紀律和力量凸顯出生命的吶喊，對不美好的人生，和其實並不是那麼完美的人格，多了些寬容，在隱微的批判中，帶著溫暖和善意。

 1. 捨不得自相殘殺
聽到英文老師說：「今天就教到這裡，下課。」我立刻站起身子。就在站起來的一瞬間，忽然覺得眼前發黑，天旋地轉，隨即又坐下來，低下頭，閉著眼睛休息。
「吳雅萱，要不要出去走一走？」有人問坐在我右邊的吳雅萱。
「我『好朋友』來，有點頭暈，我想休息，你去找別人吧！」吳雅萱說得很小聲，但還是被我聽到了。
「喔！好吧！那我去找別人了。」
微微睜開眼睛，眼前出現光亮了，我用斜眼瞄瞄吳雅萱，她正趴在桌上休息。
吳雅萱的「好朋友」來，所以頭暈。剛才我的頭也很暈，但不是「好朋友」來，因為我是男生，不可能有「好朋友」，我之所以頭暈，是因為早餐的關係──早上，我只喝了一碗稀飯、吞了兩塊罐頭麵筋，就出門上學了。套句阿公常說的「一碗稀飯！撒泡尿就沒有了」，再經過早上一番「啊殺」「啊殺」的拳打腳踢，那碗稀飯有些變成尿，有些變成汗，早就消化得一乾二淨。
既然這樣，為什麼阿公還是煮稀飯給我當早餐？簡單的說，就是圖方便──家裡只有我和阿公兩個人吃飯，早餐的稀飯是用昨晚的剩飯煮的。
覺得恢復正常了，我把眼睛完全張開。吳雅萱依舊趴在桌上，桌邊一塊吃了一半的麵包吸引了我。再上一節課就要吃午餐了，那半塊麵包吳雅萱應該不會再吃，我忽然竄出想問她「吳雅萱，你那半塊麵包可不可以給我吃」的衝動。
繼而想想，向別人討東西吃，未免也太沒格了，何況還是人家吃過的。於是我吞了吞口水，從抽屜拿出水杯，走出教室。來到飲水機前，把杯子倒滿水，一杯接一杯的往嘴裡灌──我想用水把空虛的胃塞滿，降低飢餓感。
「朱孝志，你要喝多少啊？飲水機裡的水都被你喝光了啦！」
我轉身看，是江文賢，他拿著杯子站在我後面。我閃開身子，吞下嘴裡的水，說：「我……」本來我要說「肚子餓」，但及時想到說出來，一定會被江文賢笑，立刻改口：「我口很渴呀！」
江文賢一邊倒水，一邊說：「口很渴？口渴也不可能一下子喝這麼多杯呀！」
為了不想被江文賢看出我肚子餓，我一面「早上流了太多汗，所以特別渴」的說著，一面走進教室。
回到座位，吳雅萱依然趴在桌上，那半塊麵包也依然紋風不動的放在桌邊。雖然麵包還在，但我肚子裝滿了水，它再也無法引起我問「吳雅萱，你那半塊麵包可不可以給我吃」的衝動了。
第四節是地理課，地理老師進來了，吳雅萱還趴在桌上。看在她是我鄰座的份上，我斜過身子，用手指在她手背上戳了兩下。
吳雅萱抬起頭，用迷濛的雙眼看看我。我一本正經，用手指指指地理老師，示意吳雅萱「老師上課了」。吳雅萱立刻坐正身子，看向地理老師──至於有沒有聽課，只有她自己知道。
「從臺灣的地理環境來分，許多食物有南北之分，像粽子就可分為南部粽和北部粽。南部粽是用水煮的，米粒較軟而黏稠；北部粽是用蒸的，米粒較硬、成顆粒狀……」
這個地理老師！地理課不好好的上，竟然講到吃，不過卻大大的引起我的興趣，我張大眼睛，豎起耳朵，專心一致的聽著。
「還有哪些食物也像粽子這樣有南北口味之分？大家舉些例子比較看看。」地理老師一面說，一面環顧教室。
「蚵仔煎！」「肉羹湯也是！」「還有肉燥飯」……同學們你一道、我一道的說著。
同學們舉的食物，有些我吃過，有些我沒吃過，我一邊聽，一邊想著那些吃過的味道，想著想著，肚子的飢餓感又出現了，腸和胃開始蠕動。忽然「呃」的一聲，我打了一個無聲的打嗝，這「呃」的一聲，竟然把我剛才喝進肚子裡的水也帶了出來，頓時，我嘴裡含著滿滿的水，吐也不是，吞也不是。
趁著左右兩邊同學不注意，我從抽屜拿出杯子，把水吐到杯子裡──這一幕幸好沒被吳雅萱看到，不然，她一定會覺得我是個很骯髒的人。
不知不覺的，鐘聲響了，地理老師說了句「怎麼才說到吃的，吃飯時間就到了」後，宣布下課。「課」字剛收音，抬午餐的、準備餐具的……紛紛動了起來。
我從抽屜裡拿出水杯，假裝沒事的走到洗手台前，扭開水龍頭，一邊洗手，一邊洗杯子，把剛才吐在杯子裡的水沖掉。
午餐抬來後，教室裡立刻瀰漫著濃濃的菜香，聞著聞著，飢餓感又出現了，我立刻拿著餐具，排隊盛飯、打菜。
今天的主菜是滷豬排，雖然滷豬排很香，可是我不想吃，不願吃，也……捨不得吃，所以我刻意跳過豬排，多打了些其他的菜。
開動後，班導走近餐盒看了看，問：「怎麼還有一塊豬排？是誰沒夾？」
一個聲音響起：「老師，是朱孝志啦！剛才我排在他後面，看到他跳過豬排沒夾。」
班導轉頭看看我，問：「朱孝志，你為什麼沒夾？不喜歡吃嗎？」
我正想著要怎麼回答，江文賢開口了：「老師，他不是不喜歡吃，是不忍心自相殘殺啦！」
班導再看看我，說：「自相殘殺？怎麼會呢？你姓的朱和豬排的豬只是同音，但不同字呀！」
「老師，不是這個原因啦！是因為……」江文賢又開口了。
眼看江文賢就要說出來，我立刻大聲喝止：「江文賢！你不說話會死啊？」
被我這麼一喝，江文賢嚇了一跳，趕緊閉上嘴巴；班導也嚇了一跳，好言叫我別生氣、快吃飯。
江文賢國小五、六年級和我同班，我的家境他大概都知道。現在讀國中了，我不想讓太多人知道，剛才大聲喝止他，就是怕他大嘴巴說出來。
「那……剩下的這塊豬排，有誰想要？」班導問。
教室裡靜了一會兒，江文賢說：「老師，我要。」
我狠狠瞪著江文賢。那塊豬排是我的，是我繳午餐費買的，他竟然想吃，真是不要臉到家了！
「朱孝志，給江文賢可以嗎？」班導問。
我心裡說「我才不要給他吃呢」，頭卻不由自主的點了兩下，於是，我繳午餐費買的那塊豬排，進到了江文賢的肚子裡……

2. 放學後
再十分鐘就要放學了，想到放學，我整個人開始鬆懈下來──其實，這節課從一開始我就鬆懈了，接下來的十分鐘是更鬆懈。
這節是輔導課，本來學校有安排進度讓老師們上課。不久前，有個豬頭議員在議會質詢時，要求教育局長下公文規定各國中第八節課只能自習，不能進課。那個沒有擔當的教育局長竟然同意了。從那時候起，第八節變成「自己看書，有問題的可以問」。
原本第八節老師可以上課的時候，像我這種頭腦不聰明、家裡沒錢的，還可以趁機會加強加強，現在第八節「自己看書，有問題的可以問」了，家裡有經濟能力的同學，放學後都去補習班補習、加強，像我，不但失去加強的機會，連哪裡有問題都弄不清楚，要怎麼問？所以每天的第八節課成了我一天中最鬆懈的時候。
想到這裡，我的氣就來了：將來我有了投票權，不但不會把我這票投給那個豬頭議員，還要慫恿我身邊的人也不要投給他！
下課鐘剛響，沒等老師開口，同學們自動整理書包、收拾東西，然後匆匆忙忙的衝出教室。
「吳雅萱，你走那麼快幹麼？等我一下啦！」
「你都這樣慢吞吞的，我每次為了等你，都慢進補習班，害我被老師罵！」吳雅萱嬌嗔著。
「江文賢，你今天要補習嗎？幹麼走那麼快？」
「今天不去補習，晚上我要跟我爸媽去吃喜酒，我媽叫我早點回家準備。」江文賢邊走邊說。
我也走得很快，可是就是沒有人問我。我走得快，既不是急著去補習班補習，也不是趕著去吃喜酒，而是要去體育館地下室練跆拳──今天是外聘教練來指導，他最討厭有人遲到，遲到的人都會遭到教練處罰。
剛下到一樓，走在我前面的江文賢忽然停下腳步，轉身向我走來，說：「朱孝志，有件事我忘了跟你說。」
「什麼事？」我有點好奇。
「就是那塊豬排啊！」江文賢說：「雖然我多吃了你那塊豬排，可是我要向你解釋清楚，我並不是個貪吃的人。」
「我並不是個貪吃的人」？哈！江文賢國小五、六年級和我同班，他貪不貪吃，我哪會不清楚？「不是就好了呀！」我淡淡的回。
「我中午忘了跟你說謝謝，現在補說回來：謝謝你的豬排。」江文賢說。
「一塊豬排而已，別客氣。」我說。
這時，我的隊友、隔壁班的同學從旁邊經過，提醒我：「朱孝志，你還在這裡聊天！今天是外聘教練，小心遲到被罰。」說完，他一溜煙的往體育館飛奔而去。
看到隊友走了，我也想走，江文賢卻拉住我：「等一下啦！我還沒說完。」
「你已經謝過了，還要說什麼？」我有點急了。
江文賢說：「為了證明我不是個貪吃的人，下次午餐吃豬排時，我把我那塊還給你。到時，你要記得提醒我不要夾，要留給你。」
這個討人厭的江文賢！明知道我不會「自相殘殺」，偏說要把豬排還我。還有，不是說「施人勿念，受施勿忘」嗎？他是受施者耶！竟然要我提醒他！
我白他一眼，丟下一句「到時候再說」，沒等他還有沒有話要說，轉身向體育館飛奔而去。
雖然我是用飛奔的，終究還是遲到了──進到地下室，隊友們已經在熱身了。看到我，教練只是兩眼斜瞪著我，什麼話也沒說。既然教練沒說什麼，我就當作沒什麼事，直接走向置物櫃放東西。
換了道服，我正想當作沒事的插進隊伍，一聲「朱小子，你過來」響起。聽到這句話，我知道有事情要發生了，屏著氣息，戰戰兢兢的走到教練面前。
「你忘了我的要求了嗎？為什麼遲到？」教練鐵青著臉問。
「我……」
我如果告訴教練「我剛才和江文賢講話，是他纏住我的」，教練一定會說「你可以不要被他纏住呀」，還是會被罰。忽然，我靈機一動，說：「我……肚子不舒服，去蹲廁所。」
教練看我一眼，一副關心表情的問：「現在肚子還會不舒服嗎？」
我搖搖頭說：「好多了，不會不舒服了。」
教練聽了，臉色一緩，說：「不會不舒服了是吧？好，去跑二十圈。」
聽到「去跑二十圈」，我沒敢再多吭一聲，轉過身，開始繞著地下室周邊跑起來。地下室不大，跑二十圈也不是什麼大事，可是自己一個人跑卻很累，尤其想到是被江文賢連累的，我就更火、更累了！
國小和他同班兩年已經夠倒楣，國中竟又跟他編在同一班，想到未來還要跟他相處兩年多，我腳下忽然一個踉蹌，差點就跌倒了。
「下次午餐再吃豬排，江文賢如果要吃我的，我一定要對他說：『我寧可給豬吃，也不給你吃。』」我心裡這樣想，腦海裡浮出一幅江文賢求我把豬排給他吃的畫面。
由於遲到，加上罰跑二十圈地下室，我的進度比隊友們慢了很多，只好一個項目、一個項目的拚命追趕，中間都沒有停下來喘口氣、喝口水。經過幾番掙扎，我終於趕上和隊友們相同的進度了，這時，我已經汗水淋漓、氣喘如牛，如果教練同意我躺在地上，我一定立刻躺下去，而且躺好幾個小時，不要起來。
國小時，我因為不想坐在教室裡，參加了跆拳道社團，當初也只是好玩，沒有認真練。進入國中後，因為有點基礎，並為了未來著想，所以參加了跆拳道校隊。
訓練起來，校隊比社團累了好幾倍，每天早上由學校老師盯著練，每週一、三、五放學後，由外聘教練負責訓練。外聘教練的訓練很操，相對的就很累，有時累到起了放棄的念頭，但想到奧運金牌有一千萬的獎金，我又咬緊牙根撐了下來，一直撐到現在。
來來回回的踢踢打打了不知多少回，終於練完了，我丟盔卸甲的背著書包、提著袋子和被汗水浸溼的道服，舉步維艱的去車棚牽腳踏車。
跨上腳踏車，雖然舉步維艱，我還是得奮力的踩，因為我要趕回家洗道服，明天訓練時才有得穿，還有，得要幫阿公做事……