商品簡介
作者簡介
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★日本超人氣恐龍繪本★
★知名繪本作家夫妻檔,鈴木守╳竹下文子聯手創作★
砰,砰,三角龍的腳步重重地踏在地面,
今天會遇到什麼新鮮事呢?
別看牠總是安靜又悠哉地吃著葉子,
其實,每分每秒可都不能掉以輕心……
哎呀!香香的花朵被鴨嘴龍獨占了。
小心!別踩到慈母龍的寶貝蛋。
奇怪,前面怎麼有一陣啪噠啪噠的聲音?
生存從來都不容易,不妨跟著三角龍的腳步,瞧瞧牠今天如何躲過危機吧!
● 日本知名繪本作家,為愛恐龍的大人小孩探索創作
鳥巢研究專家、日本知名繪本畫家鈴木守:「鳥類是恐龍的後代,我自然也對恐龍產生興趣了!」與繪本作家竹下文子聯手創作兩本恐龍繪本,分別以最受小朋友歡迎的三角龍與暴龍為代表,描繪在約七千萬年前的白堊紀後期,牠們一日生活的模樣。柔和明媚的圖畫與故事不僅能觸發孩子的五感經驗,也是生態學的優美力作。
● 推開時光大門,認識植食性恐龍小知識
每天看似悠哉的植食性恐龍,真的過著這麼愜意的生活嗎?牠們去哪裡覓食?在哪裡睡覺?會遇到哪些同伴?遇到危險的時候又會怎麼做?在《三角龍晃來晃去的一天》中,以孩子最熟悉的三角龍生動描繪植食性恐龍的生存方式,也介紹同時期存在於世界上的各種恐龍與代表性生物,讀來驚奇又長知識!
● 1+1>2的閱讀樂趣,與《暴龍好餓好餓的一天》一起讀更精彩!
三角龍晃來晃去的時候,暴龍在做什麼呢?與《暴龍好餓好餓的一天》一起讀,不僅能發現肉食性恐龍的生存之道,體會地球上曾壯闊的恐龍盛世,更藉由巧妙對照,讓人驚喜發現──兩書原來是同一天的故事!
作者簡介
繪者 鈴木守
1952年生於日本東京都,東京藝術大學肄業。為知名插畫家、繪本作家及世界鳥巢蒐集研究專家。曾榮獲日本紅鳥插畫獎、講談社出版文化賞繪本獎、產經兒童出版文化賞JR獎等多項肯定。著有《天生建築家》、《我的山居鳥日記》、《鳥巢大追蹤》、《候鳥的世界》、《一顆海龜蛋的神奇旅程》、《燕子的旅行》等作品。現居日本靜岡縣。
作者 竹下文子
1957年生於日本福岡縣。在東京學藝大學修習幼兒教育時,以學生身分出版了繪本作品,正式成為作家。曾榮獲路傍之石少兒文學獎、產經兒童出版文化賞中的富士電視獎等多項大獎肯定。著有《沒有名字的貓》、《冰箱裡的企鵝》、《馬鈴薯村的可樂餅慶典》、《小小救援隊,出動!》、【車車繪本】系列等。現居日本靜岡縣。
1952年生於日本東京都,東京藝術大學肄業。為知名插畫家、繪本作家及世界鳥巢蒐集研究專家。曾榮獲日本紅鳥插畫獎、講談社出版文化賞繪本獎、產經兒童出版文化賞JR獎等多項肯定。著有《天生建築家》、《我的山居鳥日記》、《鳥巢大追蹤》、《候鳥的世界》、《一顆海龜蛋的神奇旅程》、《燕子的旅行》等作品。現居日本靜岡縣。
作者 竹下文子
1957年生於日本福岡縣。在東京學藝大學修習幼兒教育時,以學生身分出版了繪本作品,正式成為作家。曾榮獲路傍之石少兒文學獎、產經兒童出版文化賞中的富士電視獎等多項大獎肯定。著有《沒有名字的貓》、《冰箱裡的企鵝》、《馬鈴薯村的可樂餅慶典》、《小小救援隊,出動!》、【車車繪本】系列等。現居日本靜岡縣。
名人/編輯推薦
一般介紹恐龍的書,大都是百科類的編寫方式,羅列各種恐龍的名稱,介紹各種恐龍的食物或天敵。偏重人類視角的知識性而缺乏動物視角的同理心,比較難讓讀者與恐龍產生共鳴。
遠流出版《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》這兩本恐龍繪本,從第一頁到最後一頁,從天亮到天黑,近身描述恐龍的日常,充滿生活感。滿滿的恐龍視角與心聲,讀起來竟然非常詩意!讀者與恐龍的心在本書圖文的營造下,變得非常貼近,好像成為了書中的主角,在草原森林裡,一步一步往明日前進。
──吳在媖/兒童文學作家、99少年讀書會發起人
白堊紀後期是恐龍的王朝,也是最精彩的時刻。身為恐龍末代王朝的霸主,暴龍、三角龍是孩子們最耳熟能詳的恐龍。
這兩本書有著貼心的巧思,暴龍的一天,不也是三角龍的一天嗎?書中還原了當時北美洲的恐龍生存現場。在細膩的圖像中,孩子可以反覆比較兩書的場景差異,透過不同視角,體會到恐龍們相遇、生存的過程。雖然古生物學家對於暴龍是群居還是獨居這點尚未有定論,應該也不會對上戈爾岡龍的年代,但一向給人感覺所向披靡的暴龍,身處於弱肉強食的世界,找尋食物如此不容易,也顯示出牠們另一面的孤獨感,與三角龍找尋植食性恐龍同伴,安穩度過一天的型態形成了對比。
遙想遠古時代的那天,也許,恐龍們只想過著屬於自己平靜的一天吧!
──呂軍逸(蝌蚪老師)/蝌蚪池塘自然文創創辦人
《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》這兩本繪本,說的是發生在遠古恐龍時期、同一天的故事。一本從植食性的三角龍視角來描繪,另一本則以肉食性的暴龍視角來訴說,讓讀者有機會同時看見並感受:無論是植食性或肉食性恐龍,生存都不是一件容易的事。能夠吃飽睡好、安然度日,就是最幸福的了!
除了視角的切換非常有意思,這兩本繪本最吸引我的地方,還包含畫家鈴木守展現的細膩優美畫風。美麗動人的插畫讓這兩本繪本不再只是描寫恐龍生態的知識繪本,更是涵養大小讀者美感的藝術作品。這麼好的書,一定要推薦給大家!
──李貞慧/作家、繪本閱讀推廣人
我們家弟弟現在就是一個小小恐龍迷,常常對著我們伸出手爪,喊:「吼!我是恐龍。」
「恐龍」為何令孩子們著迷?除了卡通造型,有沒有不血腥卻能感受遠古世紀生態風貌的恐龍圖,讓熱愛牠們的孩子來閱讀?繪本逼真且充滿生命力的圖畫,就能帶領我們進入原始野性的自然世界,感受這種巨大生物的魅力。
翻看《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》兩書,植食的三角龍,如何探索求生、躲過危險?肉食的暴龍,如何捕捉獵食、進行同類爭鬥?這些都是孩子們成長中的經典畫面,也是穿越時空最珍貴的閱讀回憶。
──彥如姐姐/環宇廣播、Podcast《童話夢想家》節目主持人
恐龍,真的是小朋友的最愛。我甚至認識一個從會講話起就很愛恐龍,而且是說得出恐龍的中文全名、還知道牠們習性的小女生。雖然她到了四歲就變心去愛海豚,但,這就是恐龍對孩子的吸引力。
關於恐龍的書真的不少,而且內容與走向充滿多樣性,但《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》是少數讓我們分別看到植食恐龍和肉食恐龍「很可能」是如何活過牠們的一天、彷彿在看生態紀錄片的繪本。推薦給拜倒在恐龍魅力下的大小讀者們。
──張東君/科普作家
《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》兩書,藉由肉食性和植食性恐龍的一日生活,帶領我們走入七千多萬年前的地球,跟著牠們一起睡覺、覓食、逃跑,甚至一起認識新朋友。
在作者竹下文子與繪者鈴木守的合作之下,巧妙地把想像與科學交織成一個個如夢境般的場景,每一頁都述說著史前時代的恐龍生存故事,不僅能一窺恐龍們的生活習性,還能了解不同恐龍之間為了生存的競爭與合作關係。
這是兩本可以讓父母親陪著孩子共讀的恐龍入門書,讓我們一起來遇見恐龍吧!
──黃一峯/金鼎奬科普作家、生態教育工作者
你知道恐龍是怎麼生小孩的嗎?你知道白堊紀的森林長什麼樣嗎?你知道同樣都是植食恐龍,但牠們愛吃的東西可能不一樣嗎?這些白堊紀時代的種種知識,都濃縮在短短的繪本《三角龍晃來晃去的一天》當中。
本書讓讀者化身為恐龍時代的小小觀察家,以三角龍的視角體驗白堊紀驚險奇幻的一天,適切地傳達出自然界生物競合時生死一瞬的日常危機。
想知道高潮迭起的故事最後如何收尾?請各位大小朋友一定要閱讀到最後。也不妨換個視角,閱讀本書的兄弟作品《暴龍好餓好餓的一天》喔!
──楊子睿/古生物學家、國立自然科學博物館研究員
看著高大威猛的恐龍,你知道牠的心裡想些什麼嗎?在《三角龍晃來晃去的一天》中,作者巧妙地讓讀者化身三角龍,用牠的眼睛看看恐龍世界,品味植食恐龍的悠哉生活,了解其他恐龍的習性。
一天的旅程中充滿驚奇和危險,將文字和圖畫當作時光隧道,進去一睹植食恐龍內心的願望吧!
──楊宗榮/翁子國小教務主任、臺中市自然輔導團輔導員
驚奇推薦
吳在媖|兒童文學作家、99少年讀書會發起人
呂軍逸(蝌蚪老師)|蝌蚪池塘自然文創創辦人
李貞慧|作家、繪本閱讀推廣人
彥如姐姐|環宇廣播、Podcast《童話夢想家》節目主持人
海狗房東|繪本工作者
張東君|科普作家
黃一峯|金鼎奬科普作家、生態教育工作者
黃仕傑|科普作家、節目主持人
楊子睿∣古生物學家、國立自然科學博物館研究員
楊宗榮|翁子國小教務主任、臺中市自然輔導團輔導員
從第一頁到最後一頁,從天亮到天黑,近身描述恐龍的日常,充滿生活感。滿滿的恐龍視角與心聲,讀起來竟然非常詩意!──吳在媖/兒童文學作家、99少年讀書會發起人
在細膩的圖像中,孩子可以反覆比較兩書的場景差異,透過不同視角,體會到恐龍們相遇、生存的過程……遙想遠古時代的那天,也許,恐龍們只想過著屬於自己平靜的一天吧!──呂軍逸(蝌蚪老師)/蝌蚪池塘自然文創創辦人
一本從植食性的三角龍視角來描繪,另一本則以肉食性的暴龍視角來訴說,讓讀者有機會同時看見並感受:無論是植食性或肉食性恐龍,生存都不是一件容易的事。──李貞慧/作家、繪本閱讀推廣人
除了卡通造型,有沒有不血腥卻能感受遠古世紀生態風貌的恐龍圖,讓熱愛牠們的孩子來閱讀?繪本逼真且充滿生命力的圖畫,就能帶領我們進入原始野性的自然世界,感受這種巨大生物的魅力。──彥如姐姐/環宇廣播、Podcast《童話夢想家》節目主持人
關於恐龍的書真的不少……但《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》是少數讓我們分別看到植食恐龍和肉食恐龍「很可能」是如何活過牠們的一天、彷彿在看生態紀錄片的繪本。──張東君/科普作家
在作者竹下文子與繪者鈴木守的合作之下,巧妙地把想像與科學交織成一個個如夢境般的場景……是兩本可以讓父母親陪著孩子共讀的恐龍入門書,讓我們一起來遇見恐龍吧!──黃一峯/金鼎奬科普作家、生態教育工作者
本書讓讀者化身為恐龍時代的小小觀察家,以三角龍的視角體驗白堊紀驚險奇幻的一天……想知道高潮迭起的故事最後如何收尾?請各位大小朋友一定要閱讀到最後。──楊子睿/古生物學家、國立自然科學博物館研究員
看著高大威猛的恐龍,你知道牠的心裡想些什麼嗎?……一天的旅程中充滿驚奇和危險,將文字和圖畫當作時光隧道,進去一睹植食恐龍內心的願望吧!──楊宗榮/翁子國小教務主任、臺中市自然輔導團輔導員
遠流出版《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》這兩本恐龍繪本,從第一頁到最後一頁,從天亮到天黑,近身描述恐龍的日常,充滿生活感。滿滿的恐龍視角與心聲,讀起來竟然非常詩意!讀者與恐龍的心在本書圖文的營造下,變得非常貼近,好像成為了書中的主角,在草原森林裡,一步一步往明日前進。
──吳在媖/兒童文學作家、99少年讀書會發起人
白堊紀後期是恐龍的王朝,也是最精彩的時刻。身為恐龍末代王朝的霸主,暴龍、三角龍是孩子們最耳熟能詳的恐龍。
這兩本書有著貼心的巧思,暴龍的一天,不也是三角龍的一天嗎?書中還原了當時北美洲的恐龍生存現場。在細膩的圖像中,孩子可以反覆比較兩書的場景差異,透過不同視角,體會到恐龍們相遇、生存的過程。雖然古生物學家對於暴龍是群居還是獨居這點尚未有定論,應該也不會對上戈爾岡龍的年代,但一向給人感覺所向披靡的暴龍,身處於弱肉強食的世界,找尋食物如此不容易,也顯示出牠們另一面的孤獨感,與三角龍找尋植食性恐龍同伴,安穩度過一天的型態形成了對比。
遙想遠古時代的那天,也許,恐龍們只想過著屬於自己平靜的一天吧!
──呂軍逸(蝌蚪老師)/蝌蚪池塘自然文創創辦人
《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》這兩本繪本,說的是發生在遠古恐龍時期、同一天的故事。一本從植食性的三角龍視角來描繪,另一本則以肉食性的暴龍視角來訴說,讓讀者有機會同時看見並感受:無論是植食性或肉食性恐龍,生存都不是一件容易的事。能夠吃飽睡好、安然度日,就是最幸福的了!
除了視角的切換非常有意思,這兩本繪本最吸引我的地方,還包含畫家鈴木守展現的細膩優美畫風。美麗動人的插畫讓這兩本繪本不再只是描寫恐龍生態的知識繪本,更是涵養大小讀者美感的藝術作品。這麼好的書,一定要推薦給大家!
──李貞慧/作家、繪本閱讀推廣人
我們家弟弟現在就是一個小小恐龍迷,常常對著我們伸出手爪,喊:「吼!我是恐龍。」
「恐龍」為何令孩子們著迷?除了卡通造型,有沒有不血腥卻能感受遠古世紀生態風貌的恐龍圖,讓熱愛牠們的孩子來閱讀?繪本逼真且充滿生命力的圖畫,就能帶領我們進入原始野性的自然世界,感受這種巨大生物的魅力。
翻看《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》兩書,植食的三角龍,如何探索求生、躲過危險?肉食的暴龍,如何捕捉獵食、進行同類爭鬥?這些都是孩子們成長中的經典畫面,也是穿越時空最珍貴的閱讀回憶。
──彥如姐姐/環宇廣播、Podcast《童話夢想家》節目主持人
恐龍,真的是小朋友的最愛。我甚至認識一個從會講話起就很愛恐龍,而且是說得出恐龍的中文全名、還知道牠們習性的小女生。雖然她到了四歲就變心去愛海豚,但,這就是恐龍對孩子的吸引力。
關於恐龍的書真的不少,而且內容與走向充滿多樣性,但《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》是少數讓我們分別看到植食恐龍和肉食恐龍「很可能」是如何活過牠們的一天、彷彿在看生態紀錄片的繪本。推薦給拜倒在恐龍魅力下的大小讀者們。
──張東君/科普作家
《三角龍晃來晃去的一天》和《暴龍好餓好餓的一天》兩書,藉由肉食性和植食性恐龍的一日生活,帶領我們走入七千多萬年前的地球,跟著牠們一起睡覺、覓食、逃跑,甚至一起認識新朋友。
在作者竹下文子與繪者鈴木守的合作之下,巧妙地把想像與科學交織成一個個如夢境般的場景,每一頁都述說著史前時代的恐龍生存故事,不僅能一窺恐龍們的生活習性,還能了解不同恐龍之間為了生存的競爭與合作關係。
這是兩本可以讓父母親陪著孩子共讀的恐龍入門書,讓我們一起來遇見恐龍吧!
──黃一峯/金鼎奬科普作家、生態教育工作者
你知道恐龍是怎麼生小孩的嗎?你知道白堊紀的森林長什麼樣嗎?你知道同樣都是植食恐龍,但牠們愛吃的東西可能不一樣嗎?這些白堊紀時代的種種知識,都濃縮在短短的繪本《三角龍晃來晃去的一天》當中。
本書讓讀者化身為恐龍時代的小小觀察家,以三角龍的視角體驗白堊紀驚險奇幻的一天,適切地傳達出自然界生物競合時生死一瞬的日常危機。
想知道高潮迭起的故事最後如何收尾?請各位大小朋友一定要閱讀到最後。也不妨換個視角,閱讀本書的兄弟作品《暴龍好餓好餓的一天》喔!
──楊子睿/古生物學家、國立自然科學博物館研究員
看著高大威猛的恐龍,你知道牠的心裡想些什麼嗎?在《三角龍晃來晃去的一天》中,作者巧妙地讓讀者化身三角龍,用牠的眼睛看看恐龍世界,品味植食恐龍的悠哉生活,了解其他恐龍的習性。
一天的旅程中充滿驚奇和危險,將文字和圖畫當作時光隧道,進去一睹植食恐龍內心的願望吧!
──楊宗榮/翁子國小教務主任、臺中市自然輔導團輔導員
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黃一峯|金鼎奬科普作家、生態教育工作者
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從第一頁到最後一頁,從天亮到天黑,近身描述恐龍的日常,充滿生活感。滿滿的恐龍視角與心聲,讀起來竟然非常詩意!──吳在媖/兒童文學作家、99少年讀書會發起人
在細膩的圖像中,孩子可以反覆比較兩書的場景差異,透過不同視角,體會到恐龍們相遇、生存的過程……遙想遠古時代的那天,也許,恐龍們只想過著屬於自己平靜的一天吧!──呂軍逸(蝌蚪老師)/蝌蚪池塘自然文創創辦人
一本從植食性的三角龍視角來描繪,另一本則以肉食性的暴龍視角來訴說,讓讀者有機會同時看見並感受:無論是植食性或肉食性恐龍,生存都不是一件容易的事。──李貞慧/作家、繪本閱讀推廣人
除了卡通造型,有沒有不血腥卻能感受遠古世紀生態風貌的恐龍圖,讓熱愛牠們的孩子來閱讀?繪本逼真且充滿生命力的圖畫,就能帶領我們進入原始野性的自然世界,感受這種巨大生物的魅力。──彥如姐姐/環宇廣播、Podcast《童話夢想家》節目主持人
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在作者竹下文子與繪者鈴木守的合作之下,巧妙地把想像與科學交織成一個個如夢境般的場景……是兩本可以讓父母親陪著孩子共讀的恐龍入門書,讓我們一起來遇見恐龍吧!──黃一峯/金鼎奬科普作家、生態教育工作者
本書讓讀者化身為恐龍時代的小小觀察家,以三角龍的視角體驗白堊紀驚險奇幻的一天……想知道高潮迭起的故事最後如何收尾?請各位大小朋友一定要閱讀到最後。──楊子睿/古生物學家、國立自然科學博物館研究員
看著高大威猛的恐龍,你知道牠的心裡想些什麼嗎?……一天的旅程中充滿驚奇和危險,將文字和圖畫當作時光隧道,進去一睹植食恐龍內心的願望吧!──楊宗榮/翁子國小教務主任、臺中市自然輔導團輔導員
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