性別平等教育季刊－第98期：大學校園性別友善空間開箱!

2019年8月，我陪同總統到逢甲大學剛整建完成的宿舍參觀，新穎的設施和美化的空間讓我印象深刻。宿舍的環境關乎學生課後的自主學習、休閒，團體互動與討論，是相當需要重視的校園環境。教育部為了給大學生專心學習、無後顧之憂的住宿環境，自2019年起推出了5年50億打造宿舍新環境方案，給予大學補助，增加宿舍數量並提升品質。
　另外，為了具體落實《性別平等教育法》第12條第1項：「學校應提供性別平等之教育環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間。」教育部也於2020年辦理「研編大專校院校園性別友善安全空間檢核及調查」計畫，調查臺灣共159所大專校院性別友善空間的設置現況，以盤點《性別平等教育法》的執行成效，進而反思、改善性別友善空間可能的規劃設計。
　藉由這個計畫調查成果，今天（2022）我們辦理了性別友善空間研討會，邀請專家學者以及第一線的教育夥伴參與，大家一同思考、討論包括廁所、宿舍、體育空間、校園安全、哺乳室、停車空間等校園空間議題，分享學校各自的實行經驗，並研擬學生入住宿舍的性別友善處理原則，目的是要讓大專校院的學生們，不會因為自己的性別特質、性別認同或性傾向，遭受歧視或不平等的對待，能自在、安心地在校園裡學習、成長。
　本期季刊以「大學校園性別友善空間」為主題，邀請讀者一同認識究竟什麼是「性別友善宿舍」，以及我們為什麼需要更多「性別友善空間」。所謂友善，除了積極滿足不同性別的不同需求，也希望讓學生有機會認識、進而理解與尊重個體的多元與差異。
　「努力讓每一個孩子，為自己的樣子驕傲、自信」，一直是支持我與無數教育夥伴，堅持性別平等教育的重要信念、我們一起繼續努力，讓性別友善，成為每個人日常的陪伴。
教育部長
潘文忠