商品簡介
本書專門針對心理學考研中的三大難點學科，即心理統計學、實驗心理學和心理測量進行編寫。本書以考點和考法為線索進行梳理：從歷年真題中總結出考點，並將考點歸類；又從考點中總結出各種考法，讓考生徹底了解這個考點的各種出題思路，同時通過詳盡的答題過程掌握對應的解題方法。另外，對於這三科的綜合知識，我們也進行了綜合專題的補充。整本書鑒於每個學科自身的特點和考試的分值分布，對實驗和測量的知識點歸屬目錄也做了二次加工和分類，以便更清晰地呈現考點的分布，從而幫助考生徹底攻克這三大難點學科，從而取得理想成績。第三版在第二版的基礎上主要做了以下改動：①糾正第二版的錯誤；②添加*新兩年的真題；③根據真題補充新的考點考法。
作者簡介
陳泉，心研逸學創始人、首席講師，心理學碩士，國家二級心理咨詢師，家庭教育指導師。曾作為主要成員參與中學生抑鬱狀況調查及干預項目的研究，有一定的臨床咨詢經驗，較為深入研究過人格特質對於時間管理傾向的影響；擁有8年心理學考研輔導經驗，對心理學考研專業課有深入的研究和豐富的經驗，擅長從應試的角度講解專業知識，授課深入淺出，舉一反三。
目次
實驗心理學
第一章 緒論 002
第一節 實驗心理學的產生與發展 002
第二節 實驗心理學的方法學地位 004
第三節 如何進行實驗心理學研究 009
第二章 實驗研究的基本問題 014
第一節 概述 014
第二節 實驗研究中的變量 015
第三節 實驗研究的效度和信度 023
第三章 實驗研究的設計 029
第一節 單因素實驗設計與多因素實驗設計 029
第二節 被試間設計、被試內設計、混合設計 033
第三節 非實驗設計 038
第四節 準實驗設計 039
第五節 真實驗設計 040
第六節 小樣本設計 042
專題一 心理學中的實驗設計 047
第四章 反應時 054
第一節 反應時概述 054
第二節 反應時的影響因素 056
第三節 反應時技術 056
第五章 心理物理學 062
第一節 閾限的測量（傳統心理物理學） 062
第二節 心理量表法 066
第三節 心理物理函數 068
第四節 信號檢測論 069
第六章 主要的心理學實驗 077
第一節 聽覺實驗 077
第二節 視覺實驗 080
第三節 知覺實驗 083
第四節 學習實驗 087
第五節 記憶實驗 089
第六節 情緒實驗 100
第七節 注意實驗 102
第八節 思維實驗 107
第九節 常用心理實驗技術 113
心理與教育統計學
第一章 緒論 121
第一節 心理與教育統計學的內容 121
第二節 心理與教育統計學的基礎概念 122
第二章 統計圖表 127
第一節 統計表 127
第二節 統計圖 129
第三章 集中量數 131
第一節 算術平均數、中數和眾數 131
第二節 平均數、中數和眾數的比較和選用 134
第三節 其他集中量數 136
第四章 差異量數 140
第一節 全距、百分位差和四分位差 140
第二節 平均差、方差和標準差 143
第三節 相對差異量數——差異系數 145
第四節 相對位置量數——標準分數 146
第五節 差異量數的比較和選用 148
專題二 集中量數與差異量數 152
第一節 集中趨勢與集中量數 152
第二節 離中趨勢與差異量數 152
第三節 集中量數與差異量數的綜合應用 153
第五章 相關關係 156
第一節 相關、相關係數和散點圖 156
第二節 積差相關 158
第三節 其他相關係數 161
第四節 相關係數的比較和選用 165
第六章 概率分布 170
第一節 概率和抽樣 170
第二節 正態分布 172
第三節 二項分布 175
第四節 抽樣分布 176
第七章 參數估計 182
第一節 點估計和區間估計 182
第二節 基於各抽樣分布的區間估計 186
第八章 假設檢驗 192
第一節 假設檢驗概述 192
第二節 平均數的顯著性檢驗 196
第三節 平均數差異的顯著性檢驗 198
第四節 其他參數檢驗方法 202
第九章 方差分析 210
第一節 方差分析的原理和步驟 210
第二節 單因素實驗設計的方差分析 213
第三節 事後檢驗 218
第四節 多因素方差分析 220
第十章 χ2檢驗 228
第一節 χ2檢驗概述 228
第二節 配合度檢驗 229
第三節 獨立性檢驗 230
第十一章 非參數檢驗 236
第一節 非參數檢驗概述 236
第二節 非參數檢驗的方法 237
專題三 參數檢驗與非參數檢驗 243
第一節 參數檢驗 243
第二節 非參數檢驗 244
第三節 假設檢驗 245
第十二章 線性回歸 249
第一節 線性回歸概述 249
第二節 回歸模型的檢驗 251
第三節 回歸方程的應用 253
第十三章 多元統計分析 256
第一節 因子分析 256
心理與教育測量
第一章 心理測量的基礎 261
第一節 心理測量的基本概念 261
第二節 心理測量的歷史 266
第二章 經典測量理論 269
第一節 經典測量理論 269
第二節 測量的信度 271
第三節 測量的效度 278
第四節 心理測驗的項目分析 286
第三章 現代測量理論 297
第一節 項目反應理論 297
第二節 概化理論 299
第四章 心理測驗的編制與應用 302
第一節 心理測驗的編制與應用 302
第五章 測驗常模 309
第一節 分數轉換和分數合成 309
第二節 常模的編制與主要的常模參照分數 310
第六章 標準參照測驗 316
第一節 標準參照測驗的基本知識 316
第七章 常用的心理測驗 319
第一節 智力測驗 319
第二節 人格測驗 324
第三節 其他心理測驗 333
附錄 研究方法專題 342
參考文獻 352
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