商品簡介
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本書是對學校領導與管理問題的深化性、專題性研究成果,集中研究了學校領導與管理的模式問題。全書以課題研究的方式展開討論,對學校 、管理者的行為模式研究進行了深入的反思,提出了研究發展的新方向。本書可作為教育類碩士、博士研究生教材及學校領導幹部在職培訓學習用書,也可以用於管理專業本科高年級學生選修課教材。
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