獨臂投手

最熱血的運動小說馬上開賽！

亞伯特——美國職棒的獨臂投手，為所屬的球隊主力先發，戰績輝煌。
村田兆治——日本職棒的不死鳥，傷癒復出後單季拿下十七場勝投。
林文昌——泰昌國小的左投手，熱愛棒球的心支持著他奮戰到底！

雖然林文昌只有一隻正常的左手，但他用他的行動、決心證明給大家看，他也可以成為一名出色的投手，準備好了嗎？讓我們一同為泰昌國小的獨臂投手搖旗吶喊吧！

【本書關鍵字】
棒球、王建民、運動小說、決心、投手、生命教育、自我探索、熱血

【本書資料】
有注音
適讀年齡：7〜12歲閱讀

【本書特色】
1. 從熱血運動小說學習不放棄的精神
即使只有一隻正常的左手，即使心中和周遭偶而有質疑的聲音，憑著對棒球的熱愛，林文昌不放棄，靠著辛勤的練習，成為棒球隊的一員！

2. 附錄有臺灣棒球史與棒球小知識
附錄有臺灣棒球史與棒球小知識，讓孩子更了解這項在臺灣十分熱門的運動！

李光福
　臺灣省立花蓮師範專科學校、國立新竹師範學院畢業，在小學服務三十一年退休，目前專職兒童文學創作，著有兒童文學書籍一百四十餘本，作品曾獲文化部金鼎獎入圍、國立編譯館人權教育優良圖書獎、九歌少兒文學獎、好書大家讀年度好書等。
　因為發現兒童文學的美與純真，決心為孩子寫書。他說，為孩子寫書，讓他更了解孩子，更接近孩子的心靈，也讓他更保有童心，所以他會一直寫下去。

繪者簡介
王秋香
　是個喜歡畫畫和笑的大孩子。
　常常一邊畫畫一邊笑……
　插畫作品《來自星星的小偵探》系列、《小J的聰明藥》、《哈客小子》（以上皆為小魯文化出版）。

作者序
棒球，我的愛！
李光福
假日，我通常是睡到自然醒的。這天（二○○八年五月三日），卻起得特別早，七點還沒到，我就守在電視機前，因為，臺灣之光——王建民要出場主投。尤其最近洋基隊戰績低迷，連吃敗仗，王建民儼然成了洋基的止敗者、救世主，同為臺灣人的我，當然有責任和義務隔海為王建民加油、打氣。
臺灣之光畢竟是臺灣之光，在王建民的把關下，終場，洋基以五比一打敗了西雅圖水手隊，王建民不但為洋基止敗，自己也拿下了開季六連勝的戰績。看到這樣的結果，我確信：這一天，我將過得很快樂，因為，一早就沾上喜氣！
棒球運動一直是我的最愛，永遠也忘不了那一段三更半夜守在電視前，看中華少棒隊在美國勇奪冠軍的日子！從紅葉隊打敗日本隊、金龍隊榮獲世界冠軍，到七虎隊兵敗異域，然後，巨人隊又把冠軍拿回來……現在回想起來，總是還帶著許多驕傲，就像看到王建民拿到勝投後，那種引以為榮的感覺一樣。
由於受到中華小將揚威海外的影響，我的童年生活是由棒球伴隨度過的，隨便一根棍子、一顆球、一塊空地，再吆喝一群同伴，一場簡易的「世界冠軍爭霸戰」便開打起來。數十年後，看著腳上的傷疤，我可以記憶猶新的細數著哪一道疤是在哪一場「戰役」中留下的……那種「想當年」的回憶，好美好美呀！
這些年，除了國內舉辦的國際棒球賽，以及王建民出賽的美國職棒，我幾乎很少看棒球轉播了。少看轉播，是因為心中有一個痛——多年前爆發的職棒簽賭事件。我一直認為：運動是很「乾淨」、很「健康」的，想不到還是和不「乾淨」、不「健康」的事有掛勾，我為那些不懂得自愛的球員感到可悲，也為那些污染球場的人感到可恨，所以，乾脆眼不見為淨——這是一種很無奈的抉擇！
然而，對棒球依舊有一份無法割捨的情感，所以想為棒球寫個故事。《獨臂投手》是當初為了參加教育廳兒童文學獎而寫的（後來還真的得了獎），不過當時囿於字數，所以故事的發展受到限制。現在將它擴充、改寫，使故事發展更嚴謹、內容更精采、更具啟發性，希望每個喜歡棒球的小朋友讀了後，能夠有所悟、有所得、有所為，做一個樂觀進取的少年，將來不管在哪個領域上，都能像王建民一樣發光、發熱！
棒球，是我們的國球，它可以將同住在臺灣這塊土地上、來自於不同地方、屬於不同性別、不同年齡層的人的每顆心，緊緊地聯繫在一起，更可以將我們的民族性與愛國情操，表現得淋漓盡致。所以，喜歡棒球、愛看棒球、沒有棒球就活不下去的人，應該要好好愛棒球、珍惜棒球，別再讓它和不「乾淨」、不「健康」掛勾，這樣，我們才會有更多的「王建民」！

17 最後一棒

六局下，泰昌最後的反攻機會，比數是三比二，自強領先一分。
首先上場打擊的是第一棒阿川。他才一上場，就被觸身球擊中大腿，保送上一壘。第二棒是小毛，他出奇不意地採用觸擊戰術，自己雖然出局了，卻把阿川送上了二壘。
接著，輪到第三棒小胖上場了。小胖是隊中的強棒，只要他能打出外野安打，二壘上的阿川就有機會跑回本壘得分，把比數追平。可是，小胖大概是太急於建功了，沒有仔細選球，只顧著猛揮大棒，雖然把球打出去了，卻是個內野滾地球，被刺殺在一壘前，不過，幸好把二壘上的阿川推進到三壘。
兩人出局，三壘有人，是得分的大好機會，下一棒是大維——隊中的另一位強棒。大維剛站進打擊區，自強的教練立刻喊出暫停，把投手和捕手叫到場邊，比手畫腳的交代著。
一會兒，自強的投手和捕手回到場中央，比賽繼續進行。自強的投手剛做出投球的動作，捕手就站了起來。
「ball！」裁判高喊著。
看到自強的投手和捕手的動作，誰都知道他們是要故意用四壞球保送大維，不讓大維有出棒的機會。於是，泰昌國小的啦啦隊發出了不屑的噓聲。但是，自強的投手和捕手不為所動，故意連投了四顆壞球，把大維送上了一壘。
兩人出局，一、三壘有人，形勢仍是對泰昌有利。下一棒打者是——本來是文光，現在是替代文光位置的阿昌！可是，他並沒有準備上場打擊的樣子。
教練將阿昌叫到跟前，說：「輪到你上場打擊了，現在一、三壘有人，你只要打一支安打，我們就能追平比數，甚至還有機會贏球。」
聽了教練的話，想到勝負都決定在自己手裡，阿昌覺得壓力很大，心臟快速跳起來，急忙說：「教練，我……」然後，看了看自己的右手。
「猶豫什麼？上去呀！就像平常練習那樣，用推打的方式，只要把球打出去就好了。記得喔！仔細選球，好好打。」說完，教練拍拍阿昌肩膀，就把他推進場中。
看來，阿昌是非上場打擊不可了！他握著球棒，揮了幾下，然後緩緩走進打擊區，左手握住球棒，右手鉤住握把頭，極力地控制著呼吸速度，眼睛注視著投手。這時，他聽到了「蹦蹦！」「蹦蹦！」的聲音——那是他心臟快速跳動所發出來的！
自強的投手看到阿昌，或許是被他的怪姿勢嚇到了，竟然呆立在投手丘上，遲遲沒有將球投出。對方捕手看了，立刻喊暫停，走到投手身邊，兩個人低聲地討論著。
暫停結束，阿昌依然用他的怪姿勢站在打擊區內。自強的投手投球了，第一球是好球，阿昌沒揮棒，眼睜睜看著球進到捕手手套裡。第二、第三球都是壞球，阿昌當然不可能出棒。第四球來了，阿昌終於出棒了，不過，出棒速度跟不上球速，只稍微擦到球皮，打成捕手身後的擦棒球。
兩好球兩壞球，情勢越來越緊張了，阿昌的呼吸急促，心也跳得更厲害了。他向裁判喊了暫停，退出打擊區，轉頭看了看教練。教練沒說話，只用手指指頭部，又比畫了一個推打的動作。
阿昌點點頭，擦掉額頭上的汗水，深深吸了一口氣，再度踏進打擊區。
高舉雙手、抬腳、跨步、扭腰，自強投手將球投出了，阿昌定眼一看，是一個正中直球，這是多麼難得的機會呀！於是他右手一拉，左手一推——他幾乎是只用一隻左手揮棒的，像砍柴那樣將球「砍」了出去！
「鏗」的一聲，球兒應聲飛向游擊手、中外野和左外野之間的三不管地帶。就在球被擊出的同時，三壘的阿川和一壘的大維已經開始起跑了！
由於阿昌只擊中球的下方，因此球飛得不遠。游擊手拼命向後退，中間手和左外野手使勁往前追，眼看著球就要落地變成安打了，這時，自強的游擊手隨手一撈，球竟然被他撈住了，雖然他因重心不穩而跌倒在地上，可是，球依然被他抓得牢牢的。
就在這同時，場邊發出了一陣「哎呀」的嘆息聲，接著，又傳來裁判「out」的判決聲。
剛跑上一壘的阿昌，知道自己被接殺了，「咚」的跪在地上，抓起一把沙子，狠狠地往地面撒下去，顯得十分懊惱。如果這球沒被接到，不但能幫助球隊追平比數，甚至還有贏球的機會呢！真是太可惜了！
比賽結束，自強國小以三比二打敗了泰昌國小，泰昌國小獲得分組第二名；雖然是分組第二名，同樣可以晉級到複賽。
阿昌沮喪地回到休息區前，正擔心被教練和隊友們責罵，想不到隊友們竟然擁了過來，握手的握手，擊掌的擊掌。教練也摸摸他的頭，對他使出一種「了不起」的讚美眼神。
「怎麼會這樣呢？我並沒有幫助球隊贏球呀！怎麼會這樣呢？」阿昌感到非常疑惑，忍不住再一次看看教練。
教練對他笑一笑，並且豎起大拇指。
他抬頭再往觀眾席看去，這次葉婉姝沒有豎大拇指，只是一直輕輕地鼓著掌，一直微笑著，那個笑，好甜好甜……
「唉！剛才那球如果是安打就好了！」阿昌越想越惋惜，忍不住又瞄了瞄觀眾席上的葉婉姝，她，仍然鼓掌著、微笑著……