商品簡介
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本書作者以20多年的校長經歷，結合自身長期從事教育領導學研究的成果，引用雅斯貝爾斯《什麼是教育》、邁克爾·富蘭《變革的力量》、派克·帕爾默《教學的勇氣》等經典名著以及德魯克、沃倫·本尼斯等學者的觀點，闡述了在學校領導力、管理策略、課程改革、教學創新以及教師潛能、學生激情等方面的一系列見解，以敘事的方式，講述了一個校長修煉成為學校領導力專家的歷程，以學者和實際工作者相對接的視角，在理念與實踐的「中間地帶」剖析學校發展的現實問題，提出研究問題、解決問題的一般途徑和系統方法，討論如何辦學、如何做教育等熱點話題、
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