商品簡介
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深圳市蓮南小學基於“自然教育”的辦學理念，對小學語文閱讀教學現狀進行深入調研，開展“自然閱讀教學”相關課題研究，優化了語文閱讀教學方式。本書是廣東省教育科研”十三五”規劃2019年度教育科研一般項目（2019YQJK114）的研究成果。通過對自然教育精髓與核心理念的提煉，明確自然閱讀的內涵，總結形成自然閱讀教學的理論框架，指引“自然閱讀教學”的實踐，在實踐中拓寬閱讀的廣度，延伸閱讀教學範圍，不僅在課堂中開展閱讀教學，也在課堂外通過多元化的方式滲透閱讀教學，形成自然閱讀教學案例及課外閱讀活動案例。
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