分鏡頭設計（簡體書）

本書從當前行業對動畫、視頻創作人才培養的新要求出發，對分鏡頭設計進行了全面介紹。全書共7章內容，包括：分鏡頭概述、分鏡頭畫面元素、鏡頭的基本原理、分鏡頭的繪製格式、分鏡頭的畫面設計、連續鏡頭設計、鏡頭間的轉換。書中涵蓋大量實用性強的知識點，並針對行業新形勢，介紹了動態分鏡頭及其繪製技巧。為便於讀者直觀學習，書中配套繪製了大量插圖。本書的特色與優勢在於，融入了大量真實的作品案例，毫無保留地分享了分鏡頭設計過程中的創作思路、創作方法與設計效果等。
本書可作為大中專院校影視動畫、影視編導、數字媒體藝術設計、視覺傳達設計、廣告設計等專業教學用書，也適合相關從業人員以及愛好者參考閱讀。

王威，中國動畫導演、編劇、制片人，現任教於鄭州輕工業大學藝術設計學院動畫系（一流本科專業建設點）。
影視作品曾在國家廣播電視總局、教育部、中國美術家協會主辦的大賽，以及北京電影學院學院獎等多項大賽中獲獎，並兩次被送到法國參展。多次為中宣部、教育部、國家廣播電視總局、新華社、新華網、中央電視臺、中國網通、宇通客車、蔚來汽車製作宣傳片和影視作品。導演的52集動畫片《哈普一家》和208集動畫片《快樂小鄭星》在中央電視臺等200余家電視臺播出。動畫《福利院的超級奶爸》入選國家廣播電視總局百部扶持作品，並入選第二屆全國動漫美術作品展。2018年，受中宣部、新華社委托，製作新聞影視紀實片《黃河邊的夢裡張莊》，2018年7月16日在新華網、騰訊、新浪、搜狐、鳳凰網等全網頭條發布，總播放量達上億次。
出版教材和專著10部，其中《Maya三維動畫製作案例教程（第2版）》被評為“‘十二五’國家規劃教材”，《商業動畫全攻略：策劃·製作管理·推廣》被評為河南省優秀教材建設獎二等獎。在國內核心期刊發表專業論文7篇，提出“反傳統動畫”“應用型動畫”等概念。
教學經驗豐富。獲教育部全國高校數字創意教學技能大賽二、三等獎，“數字藝術設計 4（三維動畫設計）”被評為河南省一流本科課程。在虎課網、騰訊課堂、中國大學MOOC、bilibili等多家網絡平臺，開設動畫製作、短視頻、影視製作等相關課程，收獲數十萬粉絲，直播和錄播視頻教程觀看次數達數百萬次。

導讀 為什麼要學習分鏡頭設計

第1章　分鏡頭概述
1.1 什麼是分鏡頭（Storyboard） 7
1.2 分鏡頭在影視作品製作中的作用 15
1.3 分鏡頭的形式 19
1.3.1 文字分鏡頭 19
1.3.2 畫面分鏡頭 21
1.3.3 動態分鏡頭 24

第2章　分鏡頭畫面元素
2.1 角色和場景 27
2.2 光影 29
2.3 色彩 32
2.4 透視 34

第3章　鏡頭的基本原理
3.1 鏡頭看到了什麼 38
3.2 鏡頭角度 41
3.2.1 仰視鏡頭 41
3.2.2 平視鏡頭 41
3.2.3 俯視鏡頭 42
3.2.4 傾斜鏡頭 43
3.3 鏡頭視角 44
3.3.1 主觀視角鏡頭 44
3.3.2 客觀視角鏡頭 45
3.3.3 反應鏡頭 45
3.3.4 過肩鏡頭 46
3.4 鏡頭景別 47
3.4.1 遠景鏡頭 48
3.4.2 全景鏡頭 48
3.4.3 中景鏡頭 49
3.4.4 近景鏡頭 50
3.4.5 特寫鏡頭 50

第4章　分鏡頭的繪製格式
4.1 畫幅寬高比 53
4.2 構圖 55
4.2.1 黃金分割線構圖 55
4.2.2 頭頂留白構圖 56
4.2.3 視線留白構圖 59
4.3 固定鏡頭的繪製格式 60
4.4 運動鏡頭的繪製格式 62
4.4.1 推鏡頭和拉鏡頭的繪製 62
4.4.2 搖鏡頭的繪製 66
4.4.3 移鏡頭的繪製 68
4.4.4 綜合運動鏡頭的繪製 69

第5章　分鏡頭的畫面設計
5.1 劇本分解 74
5.2 畫面分鏡頭表的種類 76
5.3 畫面分鏡頭的設計流程 79
5.3.1 縮略圖的設計 79
5.3.2 分鏡頭草圖的設計 81
5.3.3 正式分鏡頭腳本的設計 83
5.4 不同形式的畫面分鏡頭設計 85

第6章　連續鏡頭設計
6.1 鏡頭的連續性 91
6.2 鏡頭的連接方式 94
6.2.1 動作的連接 94
6.2.2 邏輯的連接 96
6.2.3 視線的連接 97
6.2.4 聲音的連接 98
6.3 軸線原則 100
6.4 雙人對話的鏡頭設計 101
6.5 動作戲的鏡頭設計 106

第7章　鏡頭間的轉換
7.1 鏡頭轉場的設計 111
7.1.1 淡入和淡出 111
7.1.2 白色淡入和白色淡出 112
7.1.3 疊化 113
7.1.4 劃像 115
7.1.5 圈入和圈出 117
7.2 蒙太奇鏡頭設計 118
7.2.1 敘事蒙太奇 119
7.2.2 表現蒙太奇 119
7.3 情緒轉換的鏡頭設計 120

參考文獻 126