商品簡介
相關商品
商品簡介
本書的中心思想是基於普通學校正向融合和特殊學校反向融合的融合教育理論與實踐研究,主要有三個特點;一是根據殘疾兒童融合的方向不同,將融合教育劃分為正向融合教育和反向融合教育;二是堅持普特融合總要求,將普通學校正向融合和特殊學校反向融合作為全面推進殘疾兒童融合教育的兩條基本路徑;三是堅持依法治教,根據《殘疾人教育條例》等文件規定,準確宣傳和貫徹落實“推進融合教育”的基本精神。
全書由序言和十一章內容組成。
全書由序言和十一章內容組成。
主題書展
更多書展今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。